plant
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植物
StudyBox · 学习盒子
Chant time
课文 · 精读
五年级上册（2026）· Unit 3 · Chant time100%
Chant time. Parts of plants.
儿歌时间：植物的部分。
parts of plants 表示植物的各个部分。
Fall into the soil and a new plant grows. A. Listen and write.
落到土壤里，一株新植物就长出来。A：听一听，写一写。
fall into 表示落入；a new plant grows 是一般现在时。
It is difficult to remember all the parts of a plant.
记住植物的所有部分很难。
It is + 形容词 + to do 表示做某事是……的。
Well, let's think about the different parts of plants in our meals.
那么，让我们想想餐食中不同的植物部分。
Let’s + 动词原形表示一起提出建议。
Some flowers taste good.
有些花味道很好。
Some + 复数名词表示一些；taste 是系动词。
People did unant province use roses to make flower cakes.
云南人用玫瑰制作鲜花饼。
use...to do 表示用……做……。
Okay. I see. I often have leaves of green vegetables and I like sunflower seeds.
好的，我明白了。我经常吃绿叶蔬菜的叶子，也喜欢葵花籽。
leaves 是 leaf 的复数；like 后可接名词。
How about broets?
根怎么样？
How about...? 用于提出话题或建议。
Carrots are my favorite broets. I like bamboo shoots too.
胡萝卜是我最喜欢的根。我也喜欢竹笋。
favourite 后接名词；too 放句末表示“也”。
Yes, we eat roots like carrots, but bamboo shoots are not roots.
是的，我们吃胡萝卜等根，但竹笋不是根。
but 表示转折；like 用于举例。
They are stems.
它们是茎。
They 指前面的 bamboo shoots；stems 是 stem 的复数。
Oh, I see.
哦，我明白了。
I see 表示明白了。
本课怎么学：五年级上册（2026）· Unit 3 · Chant time
小学英语（沪教版2026） · 五年级上册（2026）· Unit 3 · Chant time。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「五年级上册（2026）· Unit 3 · Chant time」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：重点记本课单词：plant、root、stem、leaf、flower、seed；结合原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 看语法并做常考题：先读语法点「There is / There are」，再做 1–2 道本课常考题，确认能在原文里定位对应句。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 小学英语（沪教版2026）五年级上册（2026）· Unit 3 · Chant time主要学习什么？
- 本课通过食物认识植物的花、叶、根、茎和种子等部分。
- 五年级上册（2026）· Unit 3 · Chant time需要重点掌握哪些单词？
- 重点单词：plant、root、stem、leaf、flower、seed、weather、grow。建议连回原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 五年级上册（2026）· Unit 3 · Chant time的核心语法是什么？
- There is / There are：介绍某处有某物时用 There is/are。 一般现在时：用于介绍事实、习惯和自然规律。
- parts of a plant 是什么意思？
- parts of a plant：植物的部分
- close up 是什么意思？
- close up：合拢
- What is the main topic?
- Amazing plants and their features.
- What sentence can introduce a fact?
- Use the simple present tense.
- How can you describe a plan or prediction?
- Use be going to + verb.
- What should we learn?
- Observe and protect plants.
- 小学英语（沪教版2026） 五年级上册（2026）· Unit 3 · Chant time 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
开始背诵本课单词root
—
根
stem
—
茎
leaf
—
叶
flower
—
花
seed
—
种子
weather
—
天气
grow
—
生长
garden
—
花园
amazing
—
令人惊奇的
短语
背诵本课短语| 短语 | 意思 |
|---|---|
| parts of a plant | 植物的部分 |
| close up | 合拢 |
| react to | 对……作出反应 |
| be covered with | 被……覆盖 |
| grow from | 从……生长出来 |
| find out | 查明 |
| look like | 看起来像 |
语法点
There is / There are
介绍某处有某物时用 There is/are。
例：There are many plants.
一般现在时
用于介绍事实、习惯和自然规律。
例：Plants grow in soil.
现在进行时
be + 动词-ing 表示正在发生的动作。
例：The students are training.
be going to
be going to + 动词原形，表示计划或预测。
例：It is going to rain.
常考题
4
常考题
41What is the main topic?
Amazing plants and their features.
2What sentence can introduce a fact?
Use the simple present tense.
3How can you describe a plan or prediction?
Use be going to + verb.
4What should we learn?
Observe and protect plants.