Unit 2 · Tidy up!

本课怎么学：五年级下册 · Module 1 · Getting to know you

小学英语（沪教版） · 五年级下册 · Module 1 · Getting to know you。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「五年级下册 · Module 1 · Getting to know you」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
2. 过本课核心词：重点记本课单词：crayon、whose；结合原文句子记忆，不要只背中文释义。
3. 看语法并做常考题：先读语法点「Whose 引导的特殊疑问句」，再做 1–2 道本课常考题，确认能在原文里定位对应句。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

小学英语（沪教版）五年级下册 · Module 1 · Getting to know you主要学习什么？

Unit 2 · Tidy up! 学习整理房间和询问物品位置，复习 there be 句型、方位介词以及名词性物主代词。

五年级下册 · Module 1 · Getting to know you需要重点掌握哪些单词？

重点单词：crayon、whose。建议连回原文句子记忆，不要只背中文释义。

五年级下册 · Module 1 · Getting to know you的核心语法是什么？

Whose 引导的特殊疑问句：Whose + 名词 + be 动词？询问物品归属，回答可用名词所有格或名词性物主代词。 方位介词：in、on、under、behind 等介词短语说明物品所在位置。

tidy up 是什么意思？

tidy up：整理；收拾

under the chair 是什么意思？

under the chair：在椅子下面

Whose pencil is this? 可以怎样回答？

It's mine. / It's Tom's. / It's my pencil.

‘书在桌子上’怎么说？

The book is on the desk.

小学英语（沪教版） 五年级下册 · Module 1 · Getting to know you 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14