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Lesson 118 Tommy's breakfast

100%

When my husband was going into the dining room this morning, he dropped some coins on the floor.

今天早晨我丈夫走进饭厅时，把一些硬币掉在地上了。

4．later that morning,那天上午的晚些时候。

There were coins everywhere. We looked for them, but we could not find them all.

到处都是硬币。我们虽然找了，但没有把它们全部找到。

I looked for the dog everywhere, and found it in the garden at last. 我到处找那只豿，最后在花园里找到了它。

While we were having breakfast, our little boy, Tommy, found two small coins on the floor.

正当我们吃早饭时，我们的小男孩汤米在地上找到两枚小硬币。

3．Tommy had already swallowed them! 汤米已经把硬币咽了下去！

He put them both into his mouth. We both tried to get the coins, but it was too late. Tommy had already swallowed them!

他把这两枚硬币全都放进嘴里。我们俩都试图把这两枚硬币拿出来，但太迟了。汤米已经把硬币咽了下去！

too 放在句末时常表示“也”。 2. them all

Late that morning, when I was doing the housework, My husband phoned me from the office.

那天下午的晚些时候，当我正做家务时，我丈夫从办公室打来电话。

later是副词late的比较级。

'How's Tommy?' he asked. 'I don't know,' I answered, 'Tommy's been to the toilet three times this morning, but I haven't had any change yet!'

“汤米怎么样？”他问。“我不知道”，我回答说，“今天上午汤米去了3次厕所了，但我还没看到硬币！”

5．any change

本课怎么学：Lesson 118 Tommy's breakfast

新概念英语一 · Lesson 118 Tommy's breakfast。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

听朗读并对齐跟读：打开「Lesson 118 Tommy's breakfast」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
过本课核心词：重点记本课单词：ring；结合原文句子记忆，不要只背中文释义。
看语法并做常考题：先读语法点「过去进行时」，再做 1–2 道本课常考题，确认能在原文里定位对应句。
标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

新概念英语一Lesson 118 Tommy's breakfast主要学习什么？: 本课围绕《汤米的早餐》展开，建议先跟读原文，再结合 ring 做替换操练与口头复述。
Lesson 118 Tommy's breakfast需要重点掌握哪些单词？: 重点单词：ring。建议连回原文句子记忆，不要只背中文释义。
Lesson 118 Tommy's breakfast的核心语法是什么？: 过去进行时：构成： be的过去式+现在分词。过去进行时表示过去某时正在进行的情况或动作。过去进行时和一般过去时经常在同一个句子里使用。过去进行时表示过去正在进行的情况或动作，一般过去时则表示比较短暂的动作或事件。过去进行时的时间状语从句一般由when，while及（just）as等来引导，说明主句中动作发生时的背景。此外，可用 while或 at the time等强调同时进行的两种或几种动作。请看例句： When I was doing the housework, my husband telephoned me from the office. 当我正在干家务时，我丈夫从办公室打电话给我。 While I was listening to the stereo, my mother came into the room. 我正在听立体声节目时，我母亲进房间了。 Just as she was cleaning her shoes, George knocked at the door. 她正在擦鞋时，乔治敲门了。 While I was cooking the dinner ,he was working in the garden. 我做饭时，他正在花园里劳作。
本课复述时先要交代什么？: 先交代《汤米的早餐》中的人物、场景和对话目的，再进入具体内容。
本课应优先掌握哪些词汇？: 建议先记住这些高频词：ring。
本课语法复习重点是什么？: 可重点回看：过去进行时。
新概念英语一 Lesson 118 Tommy's breakfast 怎么学？: 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
怎么跟读本课最有效？: 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14

单词表

开始背诵本课单词

ring

[riŋ]

v.响

精讲

ring v .
（1）鸣响；发出清脆的响声：
When I was opening the front door, the telephone rang.
我正开前门时，电话铃响了。
Yesterday morning, my alarm clock didn't ring at 7 o'clock as usual.
昨天早上，我的闹钟没像往常那样在7点钟闹。
（2）打电话；按铃：
You said you were going to ring me last night, but you didn't.
你说过你昨晚会给我打电话的，然而你并没有打。
Somebody is ringing the doorbell.
有人在按门铃。

短语

背诵本课短语

短语	意思

语法点

过去进行时

构成： be的过去式+现在分词。过去进行时表示过去某时正在进行的情况或动作。过去进行时和一般过去时经常在同一个句子里使用。过去进行时表示过去正在进行的情况或动作，一般过去时则表示比较短暂的动作或事件。过去进行时的时间状语从句一般由when，while及（just）as等来引导，说明主句中动作发生时的背景。此外，可用 while或 at the time等强调同时进行的两种或几种动作。请看例句： When I was doing the housework, my husband telephoned me from the office. 当我正在干家务时，我丈夫从办公室打电话给我。 While I was listening to the stereo, my mother came into the room. 我正在听立体声节目时，我母亲进房间了。 Just as she was cleaning her shoes, George knocked at the door. 她正在擦鞋时，乔治敲门了。 While I was cooking the dinner ,he was working in the garden. 我做饭时，他正在花园里劳作。

例：构成： be的过去式+现在分词

常考题

1本课复述时先要交代什么？

先交代《汤米的早餐》中的人物、场景和对话目的，再进入具体内容。

2本课应优先掌握哪些词汇？

建议先记住这些高频词：ring。

3本课语法复习重点是什么？

可重点回看：过去进行时。