孤雁

本课怎么学：孤雁

唐诗三百首 · 孤雁。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「孤雁」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：何之、矰缴、可疑、失、渚、缯缴；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

孤雁的作者是谁？

孤雁作者为崔涂（唐）。

孤雁主要学习什么 / 大意是什么？

几阵齐飞的旅伴，全部回到了塞上，只有你这孤雁，不知独自飞向何方。 暮雨中，你悲凄地呼唤丢失的伙伴，你想栖息，却又迟疑畏惧不下寒塘。 渚上低暗，你孤独地穿越过了云层，只有关山的冷月，伴随你孤苦凄凉。 虽然你未必会遭暗算，把生命葬丧，只是失群孤飞，毕竟叫人疑惧恐慌。

孤雁的创作背景是什么？

作者是江南人，一生中常在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇一带作客，多天涯羁旅之思。此诗是他旅居湘鄂时所作。

孤雁需要重点掌握哪些字词？

重点字词：何之、矰缴、可疑、失、渚、缯缴。可结合注解与原文语境理解。

何之是什么意思？

何之：去哪里

矰缴是什么意思？

矰缴：猎取飞鸟的短箭

诗中孤雁的情态有何特点？

失群、欲下又迟、暗度低云、唯月相随，写尽惊恐与伶仃。

尾联“孤飞自可疑”有何深意？

即使未遇伤害，孤独本身已是危险，以雁喻乱离中人的自危。

唐诗三百首 孤雁 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14