采莲子·菡萏香连十顷陂

本课怎么学：采莲子·菡萏香连十顷陂

宋词三百首 · 采莲子·菡萏香连十顷陂。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「采莲子·菡萏香连十顷陂」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：菡萏、陂、鸭儿；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

采莲子·菡萏香连十顷陂的作者是谁？

采莲子·菡萏香连十顷陂作者为皇甫松（唐）。

采莲子·菡萏香连十顷陂主要学习什么 / 大意是什么？

十顷池塘里，荷花和荷叶散发着清香（众人摇着船桨）。小姑娘贪玩采莲，耽误了时间（正是年少好动的时候）。 傍晚在船上玩水，把船头都弄湿了（众人摇着船桨）。还脱下红裙子，裹住刚捉来的小鸭子（正是年少淘气的模样）。

采莲子·菡萏香连十顷陂需要重点掌握哪些字词？

重点字词：菡萏、陂、鸭儿。可结合注解与原文语境理解。

菡萏是什么意思？

菡萏：荷花

陂是什么意思？

陂：水池。这里“十顷陂”即言“十顷池”

《采莲子》主要写什么？

《采莲子·菡萏香莲十顷陂》是反映江南采莲优美风俗的一首诗。此诗七言四句，句尾带有和声，若去掉和声，则无异七言绝句，呈示的是一位少女采莲的情景，这是其第一境界；包括和声在内则不同，展现的是采莲众少女一唱众和的情景，这是其第二境界；词中和声既传，则应欣赏其中所蕴含的音律之美和人情之美，颇具民俗风情，应该领略其全幅境界。

这首词在写法和情感上有何特点？

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

宋词三百首 采莲子·菡萏香连十顷陂 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14