点绛唇·丁未冬过吴松作

本课怎么学：点绛唇·丁未冬过吴松作

宋词三百首 · 点绛唇·丁未冬过吴松作。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「点绛唇·丁未冬过吴松作」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：丁未、吴松、燕（yān）雁、无心、燕雁无心；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

点绛唇·丁未冬过吴松作的作者是谁？

点绛唇·丁未冬过吴松作作者为姜夔（宋）。

点绛唇·丁未冬过吴松作主要学习什么 / 大意是什么？

北方的鸿雁悠然自得，从太湖西畔随着白云翻飞。几座孤峰萧瑟愁苦，好像在商量黄昏是否下雨。 我真想在甘泉桥边，跟随天随子一起隐居。可他如今在何处？我独倚栏杆怀古，只见残败的柳枝杂乱的在风中飞舞。

点绛唇·丁未冬过吴松作的创作背景是什么？

宋孝宗淳熙十四年丁未（1187）冬天，姜夔往返于湖州与苏州两地之间，经过吴松（今江苏吴江）时，乃作此词。姜夔平时最心仪于晚唐隐逸诗人陆龟蒙，陆龟蒙生前隐居之地，正是吴松。又陈思《白石道人年谱》谓“此阕为诚斋以诗送谒石湖，归途所作”。

点绛唇·丁未冬过吴松作需要重点掌握哪些字词？

重点字词：丁未、吴松、燕（yān）雁、无心、燕雁无心。可结合注解与原文语境理解。

丁未是什么意思？

丁未：即南宋淳熙十四年（1187年）

吴松是什么意思？

吴松：一作“吴淞”，即今苏州市吴江区

《点绛唇》主要写什么？

此词通篇写景，极淡远之致，而胸襟之洒落方可概见。上片写景，写燕雁随云，南北无定，实以自况，表现出一种潇洒自在之情，写来飘然若仙；下片因地怀古，使无情物，着有情色，道出了无限沧桑之感。全词虽只四十一字，却深刻地传出了词人“过吴松”时“凭栏怀古”的心情，委婉含蓄，引人遐想。

这首词在写法和情感上有何特点？

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

宋词三百首 点绛唇·丁未冬过吴松作 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14