戏答元珍

本课怎么学：戏答元珍

古诗三百首 · 戏答元珍。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「戏答元珍」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：过一遍重点字词与注解，把难句连回原文理解。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

戏答元珍的作者是谁？

戏答元珍作者为欧阳修（宋代）。

戏答元珍主要学习什么 / 大意是什么？

译文 我真怀疑春风吹不到这边远的山城，已是二月，居然还见不到一朵花。 有的是未融尽的积雪压弯了树枝，枝上还挂着去年的橘子；寒冷的天气，春雷震动，似乎在催促着竹笋赶快抽芽。 夜间难以入睡，阵阵北归的雁鸣惹起我无穷的乡思；病久了又逢新春，眼前所有景色，都触动我思绪如麻。 我曾在洛阳见够了千姿百态的牡丹花，这里的野花开得虽晚，又有什么可以感伤，可以嗟讶？ 注释 元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵(今江苏常州市)人，时为峡州军事判官。 天涯：极边远的地方。诗人贬官夷陵(今湖北宜昌市)，距京城已远，故云。 山城：亦指 展开阅读全文 创作背景 　　宋仁宗景祐三年

戏答元珍的创作背景是什么？

宋仁宗景祐三年（1036）五月，欧阳修降职为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，次年，朋友丁宝臣（元珍）写了一首题为《花时久雨》的诗给他，欧阳修便写了这首诗作答。

《戏答元珍》写了什么内容？

简析 《戏答元珍》是一首七言律诗。这首诗是诗人遭贬谪后所作，表现出谪居山乡的寂寞心情和自解宽慰之意。他对政治上遭受的打击心潮难平，故在诗中流露出迷惘寂寞的情怀，但他并未因此丧失自信，而是更多地表现出对被贬的抗争精神，对前途仍充满信心。 　　此诗首联写山城荒僻冷落；颔联承前细写山城荒凉之景，写出残雪累累、寒雷殷殷中蕴孕的生机一片；后两联抒情。颈联写诗人多病之身在时光变迁、万物更迭中产生的客子之悲；尾联写其早年作客洛阳，稔熟洛阳牡丹，今日山城野花虽晚，但全不在意，表现出诗人善处逆境的思想性格。 完善 主旨 欧阳修对政治上遭受的打击心潮难平，故在诗中流露出迷惘寂寞的情怀，但他并未因此而丧失自信、而失望，而是更多地表现了被贬的抗争精神，对前途仍充满信心。 完善 评析 　　以浅近自然的语言写景抒情，但琢磨很细，意脉完足，有一种亲切流畅的风格。首二句是欧阳修很得意的。据《苕溪渔隐丛话》引《西清诗话》，他曾对人说：“若无下句，则上句不见佳处，并读之，便觉精神顿出。”后人也说它“起得超妙”。这两句一果一因，语气连贯；次序上先以“疑”领起，引出对于“疑”的解释，因此显得有波折而不平板；另外，它还寓含着诗人在受贬谪时期待和失望的心情。所以，虽说是有如口语的句子，其实写得很讲究。全诗的关系，也是一联紧接一联，意脉含蓄而绵细。唐人律诗多用平列的意象、断续或跳跃的衔接，欧阳修则力图将八句诗构成流动而连贯的节奏，这无疑是唐诗之后的一条新路。 　　这首《戏 展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

简析 《戏答元珍》是一首七言律诗。这首诗是诗人遭贬谪后所作，表现出谪居山乡的寂寞心情和自解宽慰之意。他对政治上遭受的打击心潮难平，故在诗中流露出迷惘寂寞的情怀，但他并未因此丧失自信，而是更多地表现出对被贬的抗争精神，对前途仍充满信心。 　　此诗首联写山城荒僻冷落；颔联承前细写山城荒凉之景，写出残雪累累、寒雷殷殷中蕴孕的生机一片；后两联抒情。颈联写诗人多病之身在时光变迁、万物更迭中产生的客子之悲；尾联写其早年作客洛阳，稔熟洛阳牡丹，今日山城野花虽晚，但全不在意，表现出诗人善处逆境的思想性格。 完善 主旨 欧阳修对政治上遭受的打击心潮难平，故在诗中流露出迷惘寂寞的情怀，但他并未因此而丧失自信、而失望，而是更多地表现了被贬的抗争精神，对前途仍充满信心。 完善 评析 　　以浅近自然的语言写景抒情，但琢磨很细，意脉完足，有一种亲切流畅的风格。首二句是欧阳修很得意的。据《苕溪渔隐丛话》引《西清诗话》，他曾对人说：“若无下句，则上句不见佳处，并读之，便觉精神顿出。”后人也说它“起得超妙”。这两句一果一因，语气连贯；次序上先以“疑”领起，引出对于“疑”的解释，因此显得有波折而不平板；另外，它还寓含着诗人在受贬谪时期待和失望的心情。所以，虽说是有如口语的句子，其实写得很讲究。全诗的关系，也是一联紧接一联，意脉含蓄而绵细。唐人律诗多用平列的意象、断续或跳跃的衔接，欧阳修则力图将八句诗构成流动而连贯的节奏，这无疑是唐诗之后的一条新路。 　　这首《戏 展开阅读全文

古诗三百首 戏答元珍 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14