独不见

本课怎么学：独不见

唐诗三百首 · 独不见。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「独不见」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：郁金堂、寒砧、流黄、独不见、卢家少妇、郁金；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

独不见的作者是谁？

独不见作者为沈佺期（唐）。

独不见主要学习什么 / 大意是什么？

卢家年轻的主妇，居住在以郁金浸洒和泥涂壁的华美的屋宇之内，海燕飞来，成对成双地栖息于华丽的屋梁之上。 九月里，寒风过后，在急切的捣衣声中，树叶纷纷下落，丈夫远征辽阳已逾十载，令人思念。 白狼河北的辽阳地区音信全部被阻断，幽居在长安城南的少妇感到秋日里的夜晚特别漫长。 是谁使人满怀愁绪难见亲人，偏偏还让那月光空照帷帐。

独不见的创作背景是什么？

此诗在宋人郭茂倩的《乐府诗集》卷七五中题为“独不见”，而最早收录此诗的敦煌残卷《珠英学士集》题作“古意”，在北宋初期编成的《文苑英华》卷二〇五中也题作“古意”，在五代韦縠所编的《才调集》卷三中，题为“古意呈乔补阙知之”，在《全唐诗》卷九六中题为“古意呈补阙乔知之”。据题意可知此诗是写给时任补阙的乔知之的。垂拱二年（686）左豹韬卫将军刘敬同出师北征同罗、仆固，乔知之受敕摄侍御史护其军，这在陈子昂的《燕然军人画像铭》中有明确记载。沈佺期此诗当即作于此时，故称乔为“补阙”。待到此役毕后，乔知之回朝并迁左司郎中，其妾被夺事发生于载初元年（690），也即天授元年

独不见需要重点掌握哪些字词？

重点字词：郁金堂、寒砧、流黄、独不见、卢家少妇、郁金。可结合注解与原文语境理解。

郁金堂是什么意思？

郁金堂：以郁金香熏的厅堂

寒砧是什么意思？

寒砧：寒秋捣衣的砧声

海燕双栖与少妇处境如何对照？

梁上双栖反衬人的独居，乐景写哀。

结句明月照流黄有何作用？

音书已断，明月还来照帷，愁上加愁，点题“独不见”。

唐诗三百首 独不见 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14