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出塞130%
qín秦shí时míng明yuè月hàn汉shí时guān关,
依旧是秦汉时照着边关的明月。
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qín秦shí时míng明yuè月hàn汉shí时guān关,
依旧是秦汉时照着边关的明月。
wàn万lǐ里zhǎng长zhēng征rén人wèi未hái还。
远征万里的将士至今还没有回来。
dàn但shǐ使lóng龙chéng城fēi飞jiāng将zài在,
只要像李广那样的飞将军还在。
龙城飞将:指名将李广。
bù不jiào教hú胡mǎ马dù度yīn阴shān山。
就不会让敌人的骑兵越过阴山。
表达保家卫国愿望。
本课怎么学:出塞
唐诗三百首 · 出塞。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读:打开「出塞」在线朗读,播放时用跟读高亮对齐原文,先读通大意。
- 过重点字词与注解:重点记:但使、龙城飞将、教、胡马、度、阴山;结合注解与译文理解,不要只背释义。
- 看背景赏析并做常考题:阅读创作背景或赏析,再做 1~2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度:学完后把本课标为「学习中」或「已完成」,方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 出塞的作者是谁?
- 出塞作者为王昌龄(唐)。
- 出塞主要学习什么 / 大意是什么?
- 依旧是秦汉时期的明月和边关,守边御敌鏖战万里征夫未回还。 只要龙城的飞将李广如今还在,一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
- 出塞的创作背景是什么?
- 《出塞》是王昌龄早年赴西域时所作。《出塞》是乐府旧题。秦汉以来,边关多事,烽火不熄,士兵久戍不归。诗人关心边事,同情长期征战的士兵,认为边防上的要害问题是将领无用,不能抵御来犯的敌人,因此借乐府旧题《出塞》作诗以昔讽今。
- 出塞需要重点掌握哪些字词?
- 重点字词:但使、龙城飞将、教、胡马、度、阴山。可结合注解与原文语境理解。
- 但使是什么意思?
- 但使:只要
- 龙城飞将是什么意思?
- 龙城飞将:指汉代名将李广
- 诗中表达了诗人怎样的愿望?
- 表达了希望有像李广那样的良将守边,使敌人不敢入侵的愿望。
- 前两句写出了边塞战争怎样的现实?
- 写出了战争持续已久,征人远戍万里、难以归还的艰辛现实。
- 唐诗三百首 出塞 怎么学?
- 先听朗读并开句级跟读,再过单词/注解与语法知识点,最后做 1~2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效?
- 先完整听一遍,再开句级跟读高亮逐句跟读;跟不上就单句重播,不必追求一次完美。
整理:学习盒子(StudyBox)教研 · 更新:2026-08-14
知识点速览
知识点速览
全文译文
全文译文
依旧是秦汉时期的明月和边关,守边御敌鏖战万里征夫未回还。
只要龙城的飞将李广如今还在,一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
作者信息
作者信息
王昌龄是唐代边塞诗人,作品气势雄健。这首诗既写边塞艰苦,也寄托了保家卫国的愿望。
创作背景
创作背景
《出塞》是王昌龄早年赴西域时所作。《出塞》是乐府旧题。秦汉以来,边关多事,烽火不熄,士兵久戍不归。诗人关心边事,同情长期征战的士兵,认为边防上的要害问题是将领无用,不能抵御来犯的敌人,因此借乐府旧题《出塞》作诗以昔讽今。
赏析
赏析
《出塞》表达了希望有像李广那样的良将守边,使敌人不敢入侵的愿望。写出了战争持续已久,征人远戍万里、难以归还的艰辛现实。
重点字词
6
重点字词
6| 字 | 解释 |
|---|---|
| 但使 | 只要 |
| 龙城飞将 | 指汉代名将李广 |
| 教 | 让 |
| 胡马 | 外族骑兵 |
| 度 | 越过 |
| 阴山 | 位于今内蒙古中部及河北北部 |
古今异义
2
古今异义
2长征
古义长途出征
今义特指红军长征
教
古义让
今义教导
一词多义
1
一词多义
1还
万里长征人未还→回来
常考题
2
常考题
21诗中表达了诗人怎样的愿望?
显示答案
答案:表达了希望有像李广那样的良将守边,使敌人不敢入侵的愿望。
2前两句写出了边塞战争怎样的现实?
显示答案
答案:写出了战争持续已久,征人远戍万里、难以归还的艰辛现实。
名句默写
2
名句默写
21秦时明月汉时关,____。
显示答案
答案:万里长征人未还
2但使龙城飞将在,____。
显示答案
答案:不教胡马度阴山