垓下歌

本课怎么学：垓下歌

古诗三百首 · 垓下歌。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「垓下歌」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：垓（gāi）下、兮、骓（zhuī）、虞、奈何、奈若何；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

垓下歌的作者是谁？

垓下歌作者为项羽（先秦）。

垓下歌主要学习什么 / 大意是什么？

力量可以拔起大山，豪气世上无人能比。可时运不济宝马也再难奔驰。 乌骓马不前进了我又能怎样呢？虞姬啊！虞姬啊！我又该把你怎么办？ 注释 垓（gāi）下：古地名，在今安徽省固镇县濠城镇。 兮：文言助词，类似于现代汉语的“啊”或“呀”。 骓（zhuī）：意为顶级宝马。 虞：即虞姬。 奈何：怎样；怎么办。 奈若何：拿你怎么办。若，你。

垓下歌的创作背景是什么？

项羽被困，误认为汉军已经把楚国的全占领了，他慌张地从床上爬起来，饮酒消愁。看着即将永别的美人，看着心爱的骏马，忍不住唱出了这首慷慨悲凉的《垓下歌》。作诗之后，项羽率部突围，虽曾杀伤敌军多人，终因兵力单薄，自刎于乌江（今安徽和县东北）。

垓下歌需要重点掌握哪些字词？

重点字词：垓（gāi）下、兮、骓（zhuī）、虞、奈何、奈若何。可结合注解与原文语境理解。

垓（gāi）下是什么意思？

垓（gāi）下：古地名，在今安徽省固镇县濠城镇

兮是什么意思？

兮：文言助词，类似于现代汉语的“啊”或“呀”

《垓下歌》写了什么内容？

简析 《垓下歌》是项羽在垓下进行必死战斗的前夕所作的绝命诗。此诗概括了诗人平生的业绩和豪气，表达了他对美人和名驹的怜惜，抒发了他在汉军的重重包围之下那种充满怨愤却无可奈何的心情。全诗通过虚实结合的手法，生动地显示出诗人叱咤风云的气概，篇幅虽短小，却表现出丰富的内容和复杂的感情：诗中既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情；既显示出罕见的自信，却又为个人的渺小无力而沉重叹息。 完善 赏析 　　《垓下歌》是西楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。《垓下歌》中既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情；既显示出罕见的自信，却又为人的渺小而沉重地叹息。以短短的四句，表现出如此丰富的内容和复杂的感情，真可说是个奇迹。 　　“力拔山兮气盖世”一句，项羽概括了自己叱吒风云的业绩。项羽是将门之子，少年气盛，力能扛鼎，才气超群。他胸怀大志，面对不可一世的秦始皇，敢于喊出“彼可取而代之”的豪言壮语。项羽是顶天立地的英雄，23岁跟随叔父项梁起兵反秦，率领江东八千子弟投入起义的大潮，成了诸路起义首领中的佼佼者。巨鹿一战，项羽破釜沉舟，与几倍于己的秦军进行浴血奋战，奇迹般地灭了秦 展开阅读全文 赏析 《垓下歌》是西楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。《垓下歌》中既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情；既显示出罕见的自信，却又为人的渺小而沉重地叹息。以短短的四句，表现出如此丰富的内容和复杂的感情，真可说是个奇迹。 　　“力拔山兮气盖世”一句，项羽概括了自己叱吒风云的业绩。项羽是将门之子，少年气盛，力能扛鼎，才气超群。他胸怀大志，面对不可一世的秦始皇，敢于喊出“彼可取而代之”的豪言壮语。项羽是顶天立地的英雄，23岁跟随叔父项梁起兵反秦，率领江东八千子弟投入起义的大潮，成了诸路起义首领中的佼佼者。巨鹿一战，项羽破釜沉舟，与几倍于己的秦军进行浴血奋战，奇迹般地灭了秦 展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

古地名，在今安徽省固镇县濠城镇

古诗三百首 垓下歌 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14