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丑奴儿·书博山道中壁130%
shào少nián年bù不shí识chóu愁zī滋wèi味,ài爱shàng上céng层lóu楼。
少年:指年轻的时候 不识:不懂,不知道什么是
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shào少nián年bù不shí识chóu愁zī滋wèi味,ài爱shàng上céng层lóu楼。
少年:指年轻的时候 不识:不懂,不知道什么是
ài爱shàng上céng层lóu楼,wèi为fù赋xīn新cí词qiáng强shuō说chóu愁。
强:勉强地,硬要
ér而jīn今shí识jǐn尽chóu愁zī滋wèi味,yù欲shuō说hái还xiū休。
识尽:尝够,深深懂得
yù欲shuō说hái还xiū休,què却dào道“tiān天liáng凉hǎo好gè个qiū秋”!
本课怎么学:丑奴儿·书博山道中壁
宋词三百首 · 丑奴儿·书博山道中壁。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读:打开「丑奴儿·书博山道中壁」在线朗读,播放时用跟读高亮对齐原文,先读通大意。
- 过重点字词与注解:重点记:丑奴儿、博山、少年、不识、强(qiǎng)、识尽;结合注解与译文理解,不要只背释义。
- 看背景赏析并做常考题:阅读创作背景或赏析,再做 1~2 道常考题核对理解。
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常见问题
- 丑奴儿·书博山道中壁的作者是谁?
- 丑奴儿·书博山道中壁作者为辛弃疾(宋)。
- 丑奴儿·书博山道中壁主要学习什么 / 大意是什么?
- 人年轻的时候不懂忧愁的滋味,喜欢登高远望。喜欢登高远望,为了写出新词,没有愁而硬要说有愁。 现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。想说却说不出,却说道:“好凉爽的一个秋天啊!”
- 丑奴儿·书博山道中壁的创作背景是什么?
- 此词创作时间在公元1181年至1192年间,是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时在博山道中一壁上题了这首词。
- 丑奴儿·书博山道中壁需要重点掌握哪些字词?
- 重点字词:丑奴儿、博山、少年、不识、强(qiǎng)、识尽。可结合注解与原文语境理解。
- 丑奴儿是什么意思?
- 丑奴儿:词牌名
- 博山是什么意思?
- 博山:在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰,故名。淳熙八年(1181)辛弃疾罢职退居上饶,常过博山
- 《丑奴儿》主要写什么?
- 这首词通篇言愁,上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态,下片写出词人至中年几经坎坷后,满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,通过“少年”时与“而今”的鲜明对比,表达了词人受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。
- 这首词在写法和情感上有何特点?
- 以景语入情,通过物象与节候烘托心境,语言凝练,余味较长。
- 宋词三百首 丑奴儿·书博山道中壁 怎么学?
- 先听朗读并开句级跟读,再过单词/注解与语法知识点,最后做 1~2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效?
- 先完整听一遍,再开句级跟读高亮逐句跟读;跟不上就单句重播,不必追求一次完美。
整理:学习盒子(StudyBox)教研 · 更新:2026-08-14
知识点速览
知识点速览
全文译文
全文译文
人年轻的时候不懂忧愁的滋味,喜欢登高远望。喜欢登高远望,为了写出新词,没有愁而硬要说有愁。
现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。想说却说不出,却说道:“好凉爽的一个秋天啊!”
作者信息
作者信息
辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),原字坦夫,后改字幼安,中年后别号稼轩,山东东路济南府历城县(今山东省济南市历城区)人。南宋官员、将领、文学家,豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。辛弃疾出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不久归南宋。
创作背景
创作背景
此词创作时间在公元1181年至1192年间,是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时在博山道中一壁上题了这首词。
赏析
赏析
这首词通篇言愁,上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态,下片写出词人至中年几经坎坷后,满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,通过“少年”时与“而今”的鲜明对比,表达了词人受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。全词突出地渲染了一个“愁”字,以此作为贯穿全篇的线索,构思精巧,情感真率而又委婉,言浅意深,它不仅是对愁绪的简单抒发,更是对人生的深刻思考。
重点字词
6
重点字词
6| 字 | 解释 |
|---|---|
| 丑奴儿 | 词牌名 |
| 博山 | 在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰,故名。淳熙八年(1181)辛弃疾罢职退居上饶,常过博山 |
| 少年 | 指年轻的时候 |
| 不识 | 不懂,不知道什么是 |
| 强(qiǎng) | 勉强地,硬要 |
| 识尽 | 尝够,深深懂得 |
常考题
2
常考题
21《丑奴儿》主要写什么?
显示答案
答案:这首词通篇言愁,上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态,下片写出词人至中年几经坎坷后,满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,通过“少年”时与“而今”的鲜明对比,表达了词人受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。
2这首词在写法和情感上有何特点?
显示答案
答案:以景语入情,通过物象与节候烘托心境,语言凝练,余味较长。
名句默写
2
名句默写
21少年不识愁滋味,____。
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答案:爱上层楼
2爱上层楼,____。
显示答案
答案:为赋新词强说愁