寄人

本课怎么学：寄人

唐诗三百首 · 寄人。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「寄人」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：谢家、回合、离人、阑；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

寄人的作者是谁？

寄人作者为张泌（唐）。

寄人主要学习什么 / 大意是什么？

别后思念深深，经常梦到你家。院中风景依旧，小廊曲阑仍在。 只有天上春月最是多情，还为离人照着庭院落花。

寄人的创作背景是什么？

诗人张泌曾与一女子相爱，后来却彼此分手了。然而诗人对她始终没有忘怀。但在封建礼教的阻隔下，只好借用诗的形式，曲折而又隐约地加以表达，希望她能够了解自己。

寄人需要重点掌握哪些字词？

重点字词：谢家、回合、离人、阑。可结合注解与原文语境理解。

谢家是什么意思？

谢家：所思念女子的家

回合是什么意思？

回合：回环绕抱

前两句与后两句的空间有何变化？

前两句是梦中重返旧廊，后两句落到庭中月与落花，梦醒后只剩明月相伴。

为什么说“多情只有春庭月”？

人已分离，唯月仍照落花，以月之有情反衬人的失落。

唐诗三百首 寄人 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14