原文 · 精读
芣苢130%
cǎi采cǎi采fú芣yǐ苢，bó薄yán言cǎi采zhī之。
采了又采车前子，赶紧把它采下来。
芣苢：车前草。薄言：语助词。
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cǎi采cǎi采fú芣yǐ苢，bó薄yán言cǎi采zhī之。
采了又采车前子，赶紧把它采下来。
芣苢：车前草。薄言：语助词。
cǎi采cǎi采fú芣yǐ苢，bó薄yán言yǒu有zhī之。
采了又采车前子，采得已经有了一些。
有：取得。
cǎi采cǎi采fú芣yǐ苢，bó薄yán言duō掇zhī之。
采了又采车前子，一颗一颗拾起来。
掇：拾取。
cǎi采cǎi采fú芣yǐ苢，bó薄yán言luō捋zhī之。
采了又采车前子，一把一把捋下来。
捋：成把地握住条状物向一端滑动。
cǎi采cǎi采fú芣yǐ苢，bó薄yán言jié袺zhī之。
采了又采车前子，提起衣襟兜起来。
袺：用手捏着衣襟兜东西。
cǎi采cǎi采fú芣yǐ苢，bó薄yán言xié襭zhī之。
采了又采车前子，把衣襟掖在腰带上装满。
襭：把衣襟掖在腰带上兜东西。
本课怎么学：芣苢
高中语文（部编人教版） · 芣苢。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「芣苢」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
- 过重点字词与注解：重点记：芣苢、薄言、掇、捋、袺 / 襭；结合注解与译文理解，不要只背释义。
- 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 芣苢的作者是谁？
- 芣苢作者为《诗经》（先秦）。
- 芣苢主要学习什么 / 大意是什么？
- 一遍遍采那车前子，从采到拾、从捋到兜，动作越来越利落，篮子越来越满，劳动的欢快回荡在田野里。
- 芣苢需要重点掌握哪些字词？
- 重点字词：芣苢、薄言、掇、捋、袺 / 襭。可结合注解与原文语境理解。
- 芣苢是什么意思？
- 芣苢：车前草，古人认为其子可治难产
- 薄言是什么意思？
- 薄言：语助词，无实义
- 这首诗的主要内容和情感是什么？
- 写妇女采集芣苢的劳动过程，节奏明快，洋溢着劳动的喜悦和生命力。
- 动词变换有何作用？
- 采、有、掇、捋、袺、襭写采集动作由少到多、由易到难，既有画面感，也形成回环复沓的音乐美。
- 高中语文（部编人教版） 芣苢 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
知识点速览
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全文译文
全文译文
一遍遍采那车前子，从采到拾、从捋到兜，动作越来越利落，篮子越来越满，劳动的欢快回荡在田野里。
作者信息
作者信息
《诗经》（先秦）
《诗经》是我国最早的诗歌总集。本篇出自《周南》，是妇女采车前子时的劳动歌谣。
重点字词
5
重点字词
5| 字 | 解释 |
|---|---|
| 芣苢 | 车前草，古人认为其子可治难产 |
| 薄言 | 语助词，无实义 |
| 掇 | 拾取 |
| 捋 | 成把地从茎上抹取 |
| 袺 / 襭 | 用衣襟兜、掖着兜 |
常考题
2
常考题
21这首诗的主要内容和情感是什么？
显示答案
答案：写妇女采集芣苢的劳动过程，节奏明快，洋溢着劳动的喜悦和生命力。
2动词变换有何作用？
显示答案
答案：采、有、掇、捋、袺、襭写采集动作由少到多、由易到难，既有画面感，也形成回环复沓的音乐美。
名句默写
2
名句默写
21采采芣苢，薄言____。
显示答案
答案：掇之
2采采芣苢，薄言____。
显示答案
答案：掇之