蜀相

本课怎么学：蜀相

高中语文（部编人教版） · 蜀相。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「蜀相」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：森森、自 / 空、频烦、开济；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

蜀相的作者是谁？

蜀相作者为杜甫（唐）。

蜀相主要学习什么 / 大意是什么？

丞相祠堂在锦官城外柏树森森之处。台阶边的绿草空自春色，树叶间的黄鹂空有好音。想当年先主三顾、烦他筹划天下；他开创并匡济两朝，全是老臣之心。出师未胜而身先死，常使英雄泪满衣襟。

蜀相需要重点掌握哪些字词？

重点字词：森森、自 / 空、频烦、开济。可结合注解与原文语境理解。

森森是什么意思？

森森：树木茂盛繁密的样子

自 / 空是什么意思？

自 / 空：空自，徒然，含寂寥与感慨

颔联“自”“空”二字有何意味？

春草自绿、黄鹂空啼，反衬祠堂冷落、英雄已逝，乐景写哀，为后半抒情蓄势。

颈联如何概括诸葛亮的一生？

上句写先主知遇与诸葛亮的政治才能（天下计），下句写辅佐先主、后主的忠贞（老臣心），对仗中完成人物评赞。

尾联为何能引起广泛共鸣？

“出师未捷身先死”写事业未成身先死的悲剧，不限于诸葛亮，也包含杜甫及后世一切壮志未酬的英雄。

高中语文（部编人教版） 蜀相 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14