人日思归

本课怎么学：人日思归

古诗三百首 · 人日思归。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「人日思归」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：人日、入春才七日、落、思；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

人日思归的作者是谁？

人日思归作者为薛道衡（隋代）。

人日思归主要学习什么 / 大意是什么？

入春才刚刚七日，离开家已经有两年了。 归家的日期落在春回大地北飞的雁群之后，但是想回家的念头却在春花开放以前就有了。 注释 人日：古代相传农历正月初一为鸡日，初二为狗日，初三为猪日，初四为羊日，初五为牛日，初六为马日，初七为人日。 入春才七日：春节过后第七日为人日。把春节当成春天开始，故言“入春”。 落：居，落在.....后。 思：思归。传说鸿雁正月从南方返回北方。

人日思归的创作背景是什么？

这首诗的具体创作时间不详，只知道是薛聘陈时在江南作。薛道衡在隋初作过聘陈内史，此诗可能作于这时。

人日思归需要重点掌握哪些字词？

重点字词：人日、入春才七日、落、思。可结合注解与原文语境理解。

人日是什么意思？

人日：古代相传农历正月初一为鸡日，初二为狗日，初三为猪日，初四为羊日，初五为牛日，初六为马日，初七为人日

入春才七日是什么意思？

入春才七日：春节过后第七日为人日

《人日思归》写了什么内容？

简析 《人日思归》是一首五言古体诗。诗的前二句以工整的对仗交代了时令及离家的时日。笔调平淡，似乎不带什么感情，然而低吟之际，就会感觉到苦涩之情弥漫其间；后二句是说春花未萌发之时，思归之念已经发动。全诗以平实自然的笔触道出度日如年的心情，表现出诗人对家乡极度思念却身不由己的苦恼。 完善 赏析 　　这是一首思乡诗。 　　诗一开头即以工整的对仗交代了时令及离家的时日。开头二句，诗人淡淡地说出一个事实：“入春才七日，离家已二年”。笔调平淡，似乎不带什么感情，然而低吟之际，就会感觉到一股苦涩的思乡之情弥漫在字里行间。“入春才七日”好像诗人在核对一个事实：今天是正月初七，是新年的第七天。然而一个“才”字，则透露出诗人的满腹心事。 　　诗人正在屈指计日，在作者的主观感受中新年已过去很久了，但是仔细一算，诗人只能不禁失望地说：原来入春才七天呀！——表现出作者对时间缓慢的感慨。“离家已两年”一句也说得平平淡淡，好像不带什么感情，但是将“入春才七日”与“离家已两年”连在 展开阅读全文 赏析 这是一首思乡诗。 　　诗一开头即以工整的对仗交代了时令及离家的时日。开头二句，诗人淡淡地说出一个事实：“入春才七日，离家已二年”。笔调平淡，似乎不带什么感情，然而低吟之际，就会感觉到一股苦涩的思乡之情弥漫在字里行间。“入春才七日”好像诗人在核对一个事实：今天是正月初七，是新年的第七天。然而一个“才”字，则透露出诗人的满腹心事。 　　诗人正在屈指计日，在作者的主观感受中新年已过去很久了，但是仔细一算，诗人只能不禁失望地说：原来入春才七天呀！——表现出作者对时间缓慢的感慨。“离家已两年”一句也说得平平淡淡，好像不带什么感情，但是将“入春才七日”与“离家已两年”连在 展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

古代相传农历正月初一为鸡日，初二为狗日，初三为猪日，初四为羊日，初五为牛日，初六为马日，初七为人日

古诗三百首 人日思归 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14