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山亭柳·赠歌者本课怎么学:山亭柳·赠歌者
宋词三百首 · 山亭柳·赠歌者。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
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- 过重点字词与注解:重点记:山亭柳、西秦;结合注解与译文理解,不要只背释义。
- 看背景赏析并做常考题:阅读创作背景或赏析,再做 1~2 道常考题核对理解。
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常见问题
- 山亭柳·赠歌者的作者是谁?
- 山亭柳·赠歌者作者为晏殊(宋)。
- 山亭柳·赠歌者主要学习什么 / 大意是什么?
- 我家住在西秦,具有多种技艺,敢于和人比试竞争。在吟词唱曲上别出新裁,翻新花样。我偶然学得了念奴的唱腔,声调有时高亢能遏止住行云。所得的财物不计其数。没辜负我的一番辛劳。 数年来往返于咸京道上,所挣得的不过是一些剩酒冷饭。满腹心事,该向何人去诉说?若得知音赏识,我不会拒绝为他唱那些最难最高雅的歌曲。唱完一曲后我在酒宴上当众落下泪来,再次拿起罗帕掩面而泣。
- 山亭柳·赠歌者的创作背景是什么?
- 宋仁宗皇祐二年(1050)秋,晏殊以观文殿学士知永兴军。皇祐五年(1053)秋,自永兴军徙知河南,这首词即作于此数年间。
- 山亭柳·赠歌者需要重点掌握哪些字词?
- 重点字词:山亭柳、西秦。可结合注解与原文语境理解。
- 山亭柳是什么意思?
- 山亭柳:词牌名,晏殊是宋词中第一次用平声韵填写此调的作者
- 西秦是什么意思?
- 西秦:地名,在今甘肃省榆中县
- 《山亭柳》主要写什么?
- 《山亭柳·赠歌者》是一首赠人之作,词的上片通过描写红歌女年轻时的盛况,反衬出年老的失意;下片描写歌女年老色衰后所遭逢的冷遇,抒发词人对她的无限同情。
- 这首词在写法和情感上有何特点?
- 以景语入情,通过物象与节候烘托心境,语言凝练,余味较长。
- 宋词三百首 山亭柳·赠歌者 怎么学?
- 先听朗读并开句级跟读,再过单词/注解与语法知识点,最后做 1~2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效?
- 先完整听一遍,再开句级跟读高亮逐句跟读;跟不上就单句重播,不必追求一次完美。
整理:学习盒子(StudyBox)教研 · 更新:2026-08-14
知识点速览
知识点速览
全文译文
全文译文
我家住在西秦,具有多种技艺,敢于和人比试竞争。在吟词唱曲上别出新裁,翻新花样。我偶然学得了念奴的唱腔,声调有时高亢能遏止住行云。所得的财物不计其数。没辜负我的一番辛劳。
数年来往返于咸京道上,所挣得的不过是一些剩酒冷饭。满腹心事,该向何人去诉说?若得知音赏识,我不会拒绝为他唱那些最难最高雅的歌曲。唱完一曲后我在酒宴上当众落下泪来,再次拿起罗帕掩面而泣。
作者信息
作者信息
晏殊(991-1055)字同叔,著名词人、诗人、散文家,北宋抚州府临川城人(今江西省南昌市进贤县文港镇沙河人,位于香楠峰下,其父为抚州府手力节级),是当时的抚州籍第一个宰相。晏殊的词作,吸收了南唐“花间派”和冯延巳的典雅流丽词风,开创北宋婉约词风,冯煦《蒿庵论词》称之为“北宋倚声家之初祖”。
创作背景
创作背景
宋仁宗皇祐二年(1050)秋,晏殊以观文殿学士知永兴军。皇祐五年(1053)秋,自永兴军徙知河南,这首词即作于此数年间。
赏析
赏析
《山亭柳·赠歌者》是一首赠人之作,词的上片通过描写红歌女年轻时的盛况,反衬出年老的失意;下片描写歌女年老色衰后所遭逢的冷遇,抒发词人对她的无限同情。全词通过一个歌者年老色衰遭遗弃的悲惨命运,道出封建社会千千万万被玩弄、遭遗弃歌女艺妓的共同心声,具有较强的现实意义,且迂回地表达词人遭贬谪外放激动的不平的心情,格调激越悲凉,别具一格。
重点字词
2
重点字词
2| 字 | 解释 |
|---|---|
| 山亭柳 | 词牌名,晏殊是宋词中第一次用平声韵填写此调的作者 |
| 西秦 | 地名,在今甘肃省榆中县 |
常考题
2
常考题
21《山亭柳》主要写什么?
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答案:《山亭柳·赠歌者》是一首赠人之作,词的上片通过描写红歌女年轻时的盛况,反衬出年老的失意;下片描写歌女年老色衰后所遭逢的冷遇,抒发词人对她的无限同情。
2这首词在写法和情感上有何特点?
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答案:以景语入情,通过物象与节候烘托心境,语言凝练,余味较长。
名句默写
2
名句默写
21偶学念奴声调,____。
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答案:有时高遏行云
2蜀锦缠头无数,____。
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答案:不负辛勤