思帝乡·春日游

本课怎么学：思帝乡·春日游

宋词三百首 · 思帝乡·春日游。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「思帝乡·春日游」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：陌（mò）、年少、足；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

思帝乡·春日游的作者是谁？

思帝乡·春日游作者为韦庄（唐）。

思帝乡·春日游主要学习什么 / 大意是什么？

春日踏青郊游，风吹杏花满头。原野小径上是谁家少年，仪表堂堂、风度翩翩。 我想要是能够嫁给他，这一生也就满足了。即使被无情地休弃了，也绝不后悔。

思帝乡·春日游的创作背景是什么？

这首诗具体创作时间不详。韦庄身经黄巢之乱，转徙流离，后虽卜居成都（后蜀），官至宰辅，而俯仰今昔，不能无慨于中；《古今词话》称韦庄有一个宠爱的姬妾被王建假托教导宫女召入宫而终未放回，韦词牵涉此事者甚多；这首词调寄《思帝乡》，当是韦庄“托为绮词”的思唐之作。

思帝乡·春日游需要重点掌握哪些字词？

重点字词：陌（mò）、年少、足。可结合注解与原文语境理解。

陌（mò）是什么意思？

陌（mò）：田间东西方向的道路，这里泛指道路，野外的道路。陌上，道路之上

年少是什么意思？

年少：即“少年”，小伙子，青年人

《思帝乡》主要写什么？

这首词描写一个少女的青春热情和她对少男的大胆追求，是一首脍炙人口的爱情自白。它描写一位天真烂漫、热情大胆的少女敢于冲破封建礼教的束缚，迫切要求婚姻自由，追求爱情和幸福，表现了不顾一切封建伦常大胆追求纯真爱情的主题。全词语言质朴，具有民歌风味，在花间词中独具一格。

这首词在写法和情感上有何特点？

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

宋词三百首 思帝乡·春日游 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14