黄鹤楼

本课怎么学：黄鹤楼

唐诗三百首 · 黄鹤楼。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「黄鹤楼」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：昔人、悠悠、历历、乡关、烟波、黄鹤楼；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

黄鹤楼的作者是谁？

黄鹤楼作者为崔颢（唐）。

黄鹤楼主要学习什么 / 大意是什么？

过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云在天上飘飘荡荡。 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。 暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。

黄鹤楼的创作背景是什么？

这首诗具体创作时间已无从考证。黄鹤楼因其所在之武昌黄鹤山而得名，传说费祎登仙驾鹤于此，这首诗就是从楼名之由来写起的。诗人登临黄鹤楼，即景生情，创作了这首诗。

黄鹤楼需要重点掌握哪些字词？

重点字词：昔人、悠悠、历历、乡关、烟波、黄鹤楼。可结合注解与原文语境理解。

昔人是什么意思？

昔人：传说中骑鹤飞去的仙人

悠悠是什么意思？

悠悠：飘荡的样子

诗的前两联写了什么内容？

写黄鹤楼的神话传说和楼前白云悠悠，营造出空灵苍茫、怀古伤今的氛围。

颈联写景有什么特点？

远近结合，色彩鲜明，景色明丽中暗含羁旅之思。

尾联抒发了怎样的情感？

抒发了诗人日暮思乡的深沉愁绪。

唐诗三百首 黄鹤楼 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14