望月有感

本课怎么学：望月有感

唐诗三百首 · 望月有感。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「望月有感」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：世业、干戈、吊影、九秋蓬；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

望月有感的作者是谁？

望月有感作者为白居易（唐）。

望月有感主要学习什么 / 大意是什么？

时世艰难年成荒，祖业空了，弟兄羁旅各在西东。战乱后田园冷落，骨肉流离在路上。形影相吊如分飞的雁，离根散作秋蓬。共看明月都该落泪，这一夜的乡心五处相同。

望月有感的创作背景是什么？

这首诗约作于公元799年秋至800年春之间。公元799年（贞元十五年）春唐朝廷分遣十六道兵马去攻打叛军，战事发生在河南境内。此即诗题所言“河南经乱”。就在这一年秋天，白居易为宣州刺史所贡，第二年春天在长安考中进士，旋即东归省亲。这首诗大约就写于这一时期。

望月有感需要重点掌握哪些字词？

重点字词：世业、干戈、吊影、九秋蓬。可结合注解与原文语境理解。

世业是什么意思？

世业：祖传的产业

干戈是什么意思？

干戈：战争

颈联两个比喻各侧重什么？

千里雁写失群、形单；九秋蓬写无根、漂转。一写失伴，一写失所。

尾联“五处同”如何收束全诗？

明月是共看的，乡心却分在五地；“同”把离散收成同一夜的思念，空间拉开、情感合一。

唐诗三百首 望月有感 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14