scientist
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科学家
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Rhyme time
课文 · 精读
五年级上册（2026）· Unit 7 · Rhyme time100%
Rhyme time. Science.
韵律时间：科学。
Science 是不可数名词。
Science helps us explore space. Science is cool. It's really cool to be a scientist.
科学帮助我们探索太空。科学很酷。成为科学家真的很酷。
help sb do 表示帮助某人做；It is cool to do 表示做某事很酷。
A. Listen and write. Science is cool. With science, our life becomes better and more interesting.
A：听一听，写一写。科学很酷。有了科学，我们的生活变得更好、更有趣。
With 表示“有了”；becomes 是 become 的第三人称单数。
We can go very far by car, by train, or by plane. With science, we can have phone calls with our grandparents in a different city or country.
有了科学，我们可以乘汽车、火车或飞机去很远的地方。我们可以和不同城市或国家的祖父母通电话。
can 后接动词原形；by car/train/plane 表示乘交通工具。
With science, we can travel into space and to the moon. We can go down to the undersea world.
有了科学，我们可以到太空和月球旅行，也可以到海底世界。
travel into 表示前往；and 连接并列地点。
With science, we can find out more about our world with less time or money.
有了科学，我们能用更少时间或金钱了解更多世界。
find out 表示查明；with less 表示用更少的。
本课怎么学：五年级上册（2026）· Unit 7 · Rhyme time
小学英语（沪教版2026） · 五年级上册（2026）· Unit 7 · Rhyme time。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「五年级上册（2026）· Unit 7 · Rhyme time」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：重点记本课单词：scientist、science、discover、invent、research、future；结合原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 看语法并做常考题：先读语法点「一般过去时」，再做 1–2 道本课常考题，确认能在原文里定位对应句。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 小学英语（沪教版2026）五年级上册（2026）· Unit 7 · Rhyme time主要学习什么？
- 本课通过韵律介绍科学如何让生活更便利、更有趣。
- 五年级上册（2026）· Unit 7 · Rhyme time需要重点掌握哪些单词？
- 重点单词：scientist、science、discover、invent、research、future、space、creative。建议连回原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 五年级上册（2026）· Unit 7 · Rhyme time的核心语法是什么？
- 一般过去时：用于讲述过去的科学发现、发明或经历。 can 的用法：can + 动词原形，表示能力或可能。
- be born 是什么意思？
- be born：出生
- be known as 是什么意思？
- be known as：被称为
- What is the unit about?
- Great scientists and science.
- What can we learn?
- Keep curious and never give up.
- How do we describe ability?
- Use can + verb.
- How do we describe the past?
- Use the simple past tense.
- 小学英语（沪教版2026） 五年级上册（2026）· Unit 7 · Rhyme time 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
开始背诵本课单词science
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科学
discover
—
发现
invent
—
发明
research
—
研究
future
—
未来
space
—
太空
creative
—
有创造力的
light
—
光
world
—
世界
短语
背诵本课短语| 短语 | 意思 |
|---|---|
| be born | 出生 |
| be known as | 被称为 |
| give up | 放弃 |
| find out | 查明 |
| be interested in | 对……感兴趣 |
| come true | 实现 |
| make a mini book | 制作迷你书 |
语法点
一般过去时
用于讲述过去的科学发现、发明或经历。
例：He was born in 1930.
can 的用法
can + 动词原形，表示能力或可能。
例：We can find out more.
比较结构
as...as... 表示和……一样；比较级用于比较变化。
例：as big as a room
祈使句
动词原形开头，用于建议、规则或指令。
例：Keep it safe.
常考题
4
常考题
41What is the unit about?
Great scientists and science.
2What can we learn?
Keep curious and never give up.
3How do we describe ability?
Use can + verb.
4How do we describe the past?
Use the simple past tense.