五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2
Unit 2
本课可在线朗读原文，播放时句级跟读高亮；并整理单词、短语、语法与常考题，支持标记学习进度。
学习状态
课文 · 精读
五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2100%
Unit 2.
2.
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Unit 2.
2.
传统
Chinese yoyo
中中华日约
kite flying
风风吹风
dragon dance
龙舞
tug of war
拔河
邮票
奖金
样式 样式
行动行动
直直直
keep up with
及时跟进
控制
速度
not exactly
不确切
优优
优优
slow down
慢慢
let's try again
我们再试一次
本课怎么学：五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2
小学英语（沪教版2026） · 五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：重点记本课单词：traditional、stamp、prize、style、action、straight；结合原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 看语法并做常考题：先读语法点「There be 句型的一般将来时」，再做 1–2 道本课常考题，确认能在原文里定位对应句。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 小学英语（沪教版2026）五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2主要学习什么？
- 本课重点围绕「There be 句型的一般将来时」展开，可结合课文朗读跟读与语法栏目巩固。
- 五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2需要重点掌握哪些单词？
- 重点单词：traditional、stamp、prize、style、action、straight、control、pace。建议连回原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2的核心语法是什么？
- There be 句型的一般将来时：There will be + 名词，表示「将会有……」，用来描述将来要发生的事。 情态动词 can 的用法：can + 动词原形，表示「能够、可以」，用于表达能力或许可。
- Chinese yo-yo 是什么意思？
- Chinese yo-yo：空竹
- kite flying 是什么意思？
- kite flying：放风筝
- There ___ interesting traditional games on the sports field.（be 动词适当形式）
- will be
- You can ___ your card and get a prize.（盖章）
- stamp
- Head of the dragon, ___ ___. We can't keep up with you.（慢下来）
- slow down
- All the students keep the same ___ and the long dragon comes to life.（节奏）
- pace
- 小学英语（沪教版2026） 五年级上册（2026） · Words to use · Unit 2 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
开始背诵本课单词traditional
/trəˈdɪʃənl/
传统的
精讲
- There will be interesting traditional games on the sports field.
stamp
/stæmp/
盖章；邮票
精讲
- You can stamp your card and get a prize.
prize
/praɪz/
奖品
精讲
- You can stamp your card and get a prize.
style
/staɪl/
风格；样式
精讲
- It's the mother of many kung fu styles.
action
/ˈækʃn/
动作
精讲
- There are 12 kinds of actions.
straight
/streɪt/
直的；笔直地
精讲
- Stand like a pine tree. Three straight trees.
control
/kənˈtrəʊl/
控制
精讲
- The students lose control of the sticks.
pace
/peɪs/
节奏；速度
精讲
- All the students keep the same pace.
excellent
/ˈeksələnt/
极好的；优秀的
精讲
- Three straight trees. Excellent.
短语
背诵本课短语| 短语 | 意思 |
|---|---|
| Chinese yo-yo | 空竹 |
| kite flying | 放风筝 |
| dragon dance | 舞龙 |
| tug of war | 拔河 |
| keep up with | 跟上 |
| not exactly | 不完全是 |
| slow down | 慢下来 |
| let's try again | 我们再试一次 |
语法点
There be 句型的一般将来时
There will be + 名词，表示「将会有……」，用来描述将来要发生的事。
例：There will be interesting traditional games on the sports field.
情态动词 can 的用法
can + 动词原形，表示「能够、可以」，用于表达能力或许可。
例：We can play games, stamp our cards, and get prizes.
祈使句
以动词原形开头，表示命令、请求或建议。否定形式在句首加 Don't。
例：Slow down. Let's try again.
常考题
4
常考题
41There ___ interesting traditional games on the sports field.（be 动词适当形式）
显示答案
答案：will be
2You can ___ your card and get a prize.（盖章）
显示答案
答案：stamp
3Head of the dragon, ___ ___. We can't keep up with you.（慢下来）
显示答案
答案：slow down
4All the students keep the same ___ and the long dragon comes to life.（节奏）
显示答案
答案：pace