四年级下册 · Module 1 · Using my five senses

本课怎么学：四年级下册 · Module 1 · Using my five senses

小学英语（沪教版） · 四年级下册 · Module 1 · Using my five senses。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「四年级下册 · Module 1 · Using my five senses」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
2. 过本课核心词：重点记本课单词：shadow、sun、rise、hill、lawn、noon；结合原文句子记忆，不要只背中文释义。
3. 看语法并做常考题：先读语法点「一般现在时描述自然现象」，再做 1–2 道本课常考题，确认能在原文里定位对应句。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

小学英语（沪教版）四年级下册 · Module 1 · Using my five senses主要学习什么？

Unit 3 · Look at the shadow! 观察一天中太阳和影子的变化，学习用 rises、goes down、grows 等动词描述自然现象。

四年级下册 · Module 1 · Using my five senses需要重点掌握哪些单词？

重点单词：shadow、sun、rise、hill、lawn、noon、bench、path。建议连回原文句子记忆，不要只背中文释义。

四年级下册 · Module 1 · Using my five senses的核心语法是什么？

一般现在时描述自然现象：描述太阳每天的规律运动时，用一般现在时；it 作主语时动词要加 s。 时间短语：in the morning、at noon、in the evening 表示一天中的不同时间。

look at the sun 是什么意思？

look at the sun：看太阳

in the morning 是什么意思？

in the morning：在早晨

‘树的影子在中午变短’怎么说？

The tree's shadow grows short at noon.

本课复习时最需要注意什么？

注意 rise 的第三人称单数是 rises，go 的第三人称单数是 goes，grow 的第三人称单数是 grows。

小学英语（沪教版） 四年级下册 · Module 1 · Using my five senses 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14