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Lesson 74 The way to King Street本课怎么学：Lesson 74 The way to King Street
新概念英语一 · Lesson 74 The way to King Street。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「Lesson 74 The way to King Street」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：重点记本课单词：hurriedly、cut、thirstily、go、greet；结合原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 看语法并做常考题：先读语法点「副词」，再做 1–2 道本课常考题，确认能在原文里定位对应句。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 新概念英语一Lesson 74 The way to King Street主要学习什么？
- 本课围绕《到国王街的走法》展开，建议先跟读原文，再结合 hurriedly / cut / thirstily 做替换操练与口头复述。
- Lesson 74 The way to King Street需要重点掌握哪些单词？
- 重点单词：hurriedly、cut、thirstily、go、greet。建议连回原文句子记忆，不要只背中文释义。
- Lesson 74 The way to King Street的核心语法是什么？
- 副词：副词（adverb）这个词的本意是补充动词的意义。这就是许多副词的作用。它们可以通过修饰动词告诉我们有关句中某个动作的情况，也就是告诉我们某事是如何、何时、何地等发生或进行的。 副词可以是单个的词（如 slowly）或词组（如 very well）。单一副词既有以-ly结尾的也有不以-ly结尾的（如 quickly, fast）。 形容词向副词的转换一般遵循3个规则： （1）在形容词后面直接加-ly，如： quick----quickly hurried----hurriedly pleasant----pleasantly warm----warmly （2）以-y结尾的形容词，则把-y改成-i，再加-ly，如： thirsty----thirstily happy----happily （3）形容词与副词形式相同：如： late----late fast----fast hard----hard well----well 部分不规则动词的过去式形式：go----went see----saw understand----understood take----took read----read ／red／ drink----drank run----ran know----knew say----said put----put cut----cut eat----ate meet----met come----came lose----lost tell----told speak----spoke find----found give----gave swim----swam have----had
- 本课复述时先要交代什么？
- 先交代《到国王街的走法》中的人物、场景和对话目的，再进入具体内容。
- 本课应优先掌握哪些词汇？
- 建议先记住这些高频词：hurriedly、cut、thirstily、go、greet。
- 本课语法复习重点是什么？
- 可重点回看：副词；部分不规则动词的过去式形式。
- 新概念英语一 Lesson 74 The way to King Street 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
开始背诵本课单词短语
背诵本课短语| 短语 | 意思 |
|---|
语法点
副词
副词（adverb）这个词的本意是补充动词的意义。这就是许多副词的作用。它们可以通过修饰动词告诉我们有关句中某个动作的情况，也就是告诉我们某事是如何、何时、何地等发生或进行的。 副词可以是单个的词（如 slowly）或词组（如 very well）。单一副词既有以-ly结尾的也有不以-ly结尾的（如 quickly, fast）。 形容词向副词的转换一般遵循3个规则： （1）在形容词后面直接加-ly，如： quick----quickly hurried----hurriedly pleasant----pleasantly warm----warmly （2）以-y结尾的形容词，则把-y改成-i，再加-ly，如： thirsty----thirstily happy----happily （3）形容词与副词形式相同：如： late----late fast----fast hard----hard well----well
例：副词（adverb）这个词的本意是补充动词的意义
部分不规则动词的过去式形式
go----went see----saw understand----understood take----took read----read ／red／ drink----drank run----ran know----knew say----said put----put cut----cut eat----ate meet----met come----came lose----lost tell----told speak----spoke find----found give----gave swim----swam have----had
例：go----went see----saw understand----understood take----took read----read ／red／ drink----drank run----ran know----knew say----said put----put cut----cut eat----ate meet----met come----came lose----lost tell----told speak----spoke find----found give----gave swim----swam have----had
读写提示
- 先听录音或跟读原文，再做句型替换练习。
- 把课文中的问答句抄成自己的口头模板，便于复述。
- 可围绕题目 “Why did the man need a phrasebook?” 先口头回答，再回到原文定位答案。
常考题
3
常考题
31本课复述时先要交代什么？
显示答案
答案：先交代《到国王街的走法》中的人物、场景和对话目的，再进入具体内容。
2本课应优先掌握哪些词汇？
显示答案
答案：建议先记住这些高频词：hurriedly、cut、thirstily、go、greet。
3本课语法复习重点是什么？
显示答案
答案：可重点回看：副词；部分不规则动词的过去式形式。