估客乐

本课怎么学：估客乐

古诗三百首 · 估客乐。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「估客乐」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：过一遍重点字词与注解，把难句连回原文理解。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

估客乐的作者是谁？

估客乐作者为释宝月（南北朝）。

估客乐主要学习什么 / 大意是什么？

译文 男人走了十里路，女人送了九里远。 女人拔下自己头上的钗子，送给男人作为路上的费用。 如果你有消息，就多写几封信回来；如果没有消息，心里也要时常想着我。 别像那落入井中的瓶子，一去就再也没有音讯了。 那装饰华丽的大船啊，它将要去哪里，是不是开往扬州？ 请问船上的郎君，你有没有见到我所思念的那个人？ 当初从扬州出发的时候，船只在平津泊岸。 船上的桅杆高耸，旌旗飘扬，像竹林一样密集，我要去哪里才能找到他，与他相聚呢？ 注释 郎：郎君。 侬：吴方言，我、你。 钗： 展开阅读全文 鉴赏 　　以上四首诗，分为两组，写作于南齐永明（483—493）年间。“

《估客乐》写了什么内容？

鉴赏 以上四首诗，分为两组，写作于南齐永明（483—493）年间。“永明”是齐武帝萧赜的年号。传说萧赜未登基前，曾游历樊城、邓县（今湖北省襄樊市一带），熟悉了《估客乐》这一支歌曲。（估客，同“贾客”，行商之人）他当上皇帝后，因追忆往事，写过以“昔经樊邓役，阻潮梅根渚”为内容的两首《估客乐》诗，并让乐府官吏奏入管弦以教习乐工。但他的歌辞写得不好，无法同原来的曲调谐合，于是他召来僧侣宝月，命宝月重新写作了两首《估客乐》辞。宝月的作品，很快就同歌曲谐合了。乐府歌人还在歌中加上了表达感忆意思的和送声，使歌曲大行于世。后来，宝月又续作了后两首诗，让乐工在齐武帝萧赜驾龙舟游观五城时歌唱。这几首歌而且被 展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

鉴赏 以上四首诗，分为两组，写作于南齐永明（483—493）年间。“永明”是齐武帝萧赜的年号。传说萧赜未登基前，曾游历樊城、邓县（今湖北省襄樊市一带），熟悉了《估客乐》这一支歌曲。（估客，同“贾客”，行商之人）他当上皇帝后，因追忆往事，写过以“昔经樊邓役，阻潮梅根渚”为内容的两首《估客乐》诗，并让乐府官吏奏入管弦以教习乐工。但他的歌辞写得不好，无法同原来的曲调谐合，于是他召来僧侣宝月，命宝月重新写作了两首《估客乐》辞。宝月的作品，很快就同歌曲谐合了。乐府歌人还在歌中加上了表达感忆意思的和送声，使歌曲大行于世。后来，宝月又续作了后两首诗，让乐工在齐武帝萧赜驾龙舟游观五城时歌唱。这几首歌而且被 展开阅读全文

古诗三百首 估客乐 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14