春日

本课怎么学：春日

古诗三百首 · 春日。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「春日」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：阴阴、趁；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

春日的作者是谁？

春日作者为晁冲之（宋代）。

春日主要学习什么 / 大意是什么？

弯弯曲曲的小溪与岸上的绿树交相辉映，蒙蒙细雨打在水中浮萍上，浮萍翻出细嫩的小叶，叶上沾了一层细碎的水珠，好像撒上了细细的沙粒。 鹅鸭不知道春天即将过去，争相追逐着那些漂浮在水上的桃花。 注释 阴阴：草木繁盛。 趁：追逐。 完善 创作背景 　　这二首诗是诗人晚年的作品，此诗为其中之一。诗人少年时代曾是一位豪华自放的贵公子，如今年老了，人生的春天过去了，但却遇上桃李春风、鸟语花香的春日。作者以人生的秋天面对妍丽的春光，于是有此作。

春日的创作背景是什么？

这二首诗是诗人晚年的作品，此诗为其中之一。诗人少年时代曾是一位豪华自放的贵公子，如今年老了，人生的春天过去了，但却遇上桃李春风、鸟语花香的春日。作者以人生的秋天面对妍丽的春光，于是有此作。

春日需要重点掌握哪些字词？

重点字词：阴阴、趁。可结合注解与原文语境理解。

阴阴是什么意思？

阴阴：草木繁盛

趁是什么意思？

趁：追逐

《春日》写了什么内容？

这二首诗是诗人晚年的作品，此诗为其中之一。诗人少年时代曾是一位豪华自放的贵公子，如今年老了，人生的春天过去了，但却遇上桃李春风、鸟语花香的春日。作者以人生的秋天面对妍丽的春光，于是有此作。

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

草木繁盛

古诗三百首 春日 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14