重赠吴国宾

本课怎么学：重赠吴国宾

古诗三百首 · 重赠吴国宾。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「重赠吴国宾」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：重赠、吴国宾、汉江、一叶身、浣濯、帝京；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

重赠吴国宾的作者是谁？

重赠吴国宾作者为边贡（明代）。

重赠吴国宾主要学习什么 / 大意是什么？

汉江上，明月的清光照着归来的人；秋风中，一叶扁舟载着身世如树叶一样飘泊不定的人在水上前行。 你不要把作客在外时穿的衣服轻易洗涤，因为上面沾有帝都的尘土，而帝都的尘土是我们友谊的见证。 注释 重赠：再赠。 吴国宾：生平不详，由诗中看，当为湖北人。 汉江：一称汉水，长江的支流，源出陕西西南部，流经湖北，在武汉市入长江。 一叶身：指吴国宾身世飘零如同一叶。 浣濯：洗涤。 帝京：京城。

重赠吴国宾的创作背景是什么？

此诗具体创作时间不详。从诗意看，此诗是诗人送友人吴国宾由京师归江汉之作。从诗题中的“重赠”来看，此前诗人已有诗送别，此诗为再赠之作。

重赠吴国宾需要重点掌握哪些字词？

重点字词：重赠、吴国宾、汉江、一叶身、浣濯、帝京。可结合注解与原文语境理解。

重赠是什么意思？

重赠：再赠

吴国宾是什么意思？

吴国宾：生平不详，由诗中看，当为湖北人

《重赠吴国宾》写了什么内容？

简析 《重赠吴国宾》是一首七言绝句。此诗前二句写诗人的朋友乘舟南归的情景，极尽委曲之能事；后二句写诗人的感慨，含蓄而真挚。全诗命意委婉，篇幅虽短，情谊偏长，辅之以诗人一贯的婉约风格，思念之意，关切之情，充溢于字里行间。 完善 赏析 　　诗的首二句直抒旨畅，将按贯常结撰本应是第二句的“汉江明月照归人”作为第一句，把游子对故土风月的渴望以及诗人对友人的思念之切很好地突现了出来。同时，由于诗人运用双关的手法而包含了极其丰富的内容，每个词都表现着一定的内容：“汉江”点出友人的归处；“明月”暗点出友人归心似箭，所以披星戴月，日夜兼程；“万里”表现归途之遥；“秋风”既点明了友人归来的季节，还描写了友人在秋风中的飘零，渲染了萧瑟之感；“一叶身”则具有双重的意义，既说归来的友人如秋叶之颗零，也暗点出他是乘一叶之舟而归，与首句点出的“汉江”相互照应。所以开首二句，用语虽极平稳，其蕴情却厚，极尽委曲之能事，且委曲之间，不断折进，写友人 展开阅读全文 赏析 诗的首二句直抒旨畅，将按贯常结撰本应是第二句的“汉江明月照归人”作为第一句，把游子对故土风月的渴望以及诗人对友人的思念之切很好地突现了出来。同时，由于诗人运用双关的手法而包含了极其丰富的内容，每个词都表现着一定的内容：“汉江”点出友人的归处；“明月”暗点出友人归心似箭，所以披星戴月，日夜兼程；“万里”表现归途之遥；“秋风”既点明了友人归来的季节，还描写了友人在秋风中的飘零，渲染了萧瑟之感；“一叶身”则具有双重的意义，既说归来的友人如秋叶之颗零，也暗点出他是乘一叶之舟而归，与首句点出的“汉江”相互照应。所以开首二句，用语虽极平稳，其蕴情却厚，极尽委曲之能事，且委曲之间，不断折进，写友人 展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

再赠

古诗三百首 重赠吴国宾 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14