山中雪后

本课怎么学：山中雪后

古诗三百首 · 山中雪后。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「山中雪后」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：清孤、等闲；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

山中雪后的作者是谁？

山中雪后作者为郑板桥（清代）。

山中雪后主要学习什么 / 大意是什么？

清晨起，打开门看到的是满山的皑皑白雪。雪后初晴，白云淡薄，连日光都变得寒冷。 房檐的积雪未化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样清高坚韧的性格，是多么不寻常啊！ 注释 清孤：凄清孤独。 等闲：寻常、一般。

山中雪后的创作背景是什么？

这首诗的具体创作时间不详。只知是作者在大雪之后见景生情所做的诗歌。郑板桥出身贫寒，年轻时“为忌者所嘱不得入试”，曾流浪街头卖画，有时甚至靠乞讨度日，饱尝人间辛酸。所以他经常在诗词作品中，抒发对自己身世的感慨。 完善 简析 　　《山中雪后》是一首七言绝句。这首诗写山中大雪后初晴的清晨所见，诗人借此托物言志，由大雪之后的寒冷，写到自己内心深处的凄凉，看似写景状物，实则见景生情，将景和物交融在一起，衬托出其内心的清冷孤独，对历经苦难的身世发出深沉感喟。全诗意境自然浑成，风格洒然清脱。 完善 赏析 　　《山中雪后》描绘了一幅冬日山居雪景图。 　　“

山中雪后需要重点掌握哪些字词？

重点字词：清孤、等闲。可结合注解与原文语境理解。

清孤是什么意思？

清孤：凄清孤独

等闲是什么意思？

等闲：寻常、一般

《山中雪后》写了什么内容？

简析 《山中雪后》是一首七言绝句。这首诗写山中大雪后初晴的清晨所见，诗人借此托物言志，由大雪之后的寒冷，写到自己内心深处的凄凉，看似写景状物，实则见景生情，将景和物交融在一起，衬托出其内心的清冷孤独，对历经苦难的身世发出深沉感喟。全诗意境自然浑成，风格洒然清脱。 完善 赏析 　　《山中雪后》描绘了一幅冬日山居雪景图。 　　“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”是说清晨，诗人推开门，外面天寒地冻、银装素裹，刚刚升起的太阳也显得没有活力。院子里，屋檐下长长的冰溜子没有融化的迹象，墙角的梅花也好像被冻住了，迟迟没有开放的意思。诗歌前两句描绘了一幅清晨，雪后大地银装素裹，旭日东升，云彩淡淡；雪后初晴、天寒地冻的景象的画面。 　　“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”运用了衬托的手法“檐流未滴”“梅花冻”突出了天气的寒冷，“清孤不等闲”则是突出了梅花坚强不屈的性格，作者托物言志，含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质。 展开阅读全文 赏析 《山中雪后》描绘了一幅冬日山居雪景图。 　　“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”是说清晨，诗人推开门，外面天寒地冻、银装素裹，刚刚升起的太阳也显得没有活力。院子里，屋檐下长长的冰溜子没有融化的迹象，墙角的梅花也好像被冻住了，迟迟没有开放的意思。诗歌前两句描绘了一幅清晨，雪后大地银装素裹，旭日东升，云彩淡淡；雪后初晴、天寒地冻的景象的画面。 　　“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”运用了衬托的手法“檐流未滴”“梅花冻”突出了天气的寒冷，“清孤不等闲”则是突出了梅花坚强不屈的性格，作者托物言志，含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质。 展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

凄清孤独

古诗三百首 山中雪后 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14