破阵子·为陈同甫赋壮词以寄

本课怎么学：破阵子·为陈同甫赋壮词以寄

宋词三百首 · 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「破阵子·为陈同甫赋壮词以寄」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：挑灯、看剑、八百里、篇、王武子（济）语君夫；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄的作者是谁？

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄作者为佚名（宋）。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄主要学习什么 / 大意是什么？

醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。 战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄的创作背景是什么？

这首词作于作者失意闲居信州（今江西上饶）之时。宋孝宗淳熙十五年（1188年）冬天，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次“鹅湖之会”。陈亮为人才气豪迈，议论纵横。自称能够“推倒一世之智勇，开拓万古之心胸”。他先后写了《中兴五论》和《上孝宗皇帝书》，积极主张抗战，因而遭到投降派的打击。这次他到铅山访辛弃疾，留十日。别后辛弃疾写《贺新郎·把酒长亭说》词寄给他，他和了一首；以后又用同一词牌反复唱和。这首词大约也是作于这一时期。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄需要重点掌握哪些字词？

重点字词：挑灯、看剑、八百里、篇、王武子（济）语君夫。可结合注解与原文语境理解。

挑灯是什么意思？

挑灯：拨动灯火，点灯

看剑是什么意思？

看剑：查看宝剑。准备上战场杀敌的形象。说明作者即使在醉酒之际也不忘抗敌

《破阵子》主要写什么？

这首词通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠诚不二、勇往直前的将军形象。词人通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及自己浴血奋战的沙场岁月，表达了对杀敌报国、收复失地的坚定信念，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。全词在结构上打破传统规则，前九句与末一句形成鲜明对比。

这首词在写法和情感上有何特点？

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

宋词三百首 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14