水龙吟·过南剑双溪楼

本课怎么学：水龙吟·过南剑双溪楼

宋词三百首 · 水龙吟·过南剑双溪楼。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「水龙吟·过南剑双溪楼」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：水龙吟；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

水龙吟·过南剑双溪楼的作者是谁？

水龙吟·过南剑双溪楼作者为辛弃疾（宋）。

水龙吟·过南剑双溪楼主要学习什么 / 大意是什么？

抬头观看西北方向的浮云，驾驭万里长空需要长剑，人们说这个地方，深夜的时候，常常能看见斗牛星宿之间的光芒。我觉得山高，水潭的水冰冷，月亮明亮星光惨淡，待点燃犀牛角下到水中看看，刚靠近栏杆处却害怕，风雷震怒，鱼龙凶残。 两边高山约束着东溪和西溪冲过来激起很高的浪花，过高楼，想飞去但还是收敛作罢，我有心像陈登那样但是身体精神都已老了，不妨高卧家园，凉爽的酒，凉爽的席子，一时登上双溪楼就想到了千古兴亡的事情，想到我自己的一生不过百年的悲欢离合，嬉笑怒骂。是什么人又一次卸下了张开的白帆，在斜阳夕照中抛锚系缆？

水龙吟·过南剑双溪楼的创作背景是什么？

辛弃疾在绍熙五年（1194）前曾任福建安抚使。从这首词的内容及所流露的思想感情看，可能是受到主和派馋害诬陷而落职时的作品，但作于在福建任职时期。作者途经南剑州，登览历史上有名的双溪楼，有感而作此词。

水龙吟·过南剑双溪楼需要重点掌握哪些字词？

重点字词：水龙吟。可结合注解与原文语境理解。

水龙吟是什么意思？

水龙吟：词牌名

《水龙吟》主要写什么？

此词上片开篇远望西北，点染出国土沦丧、战云密布的时代特征，接着提出解决矛盾的主要方法，而后紧扣双溪楼引出宝剑落水的传说，末写爱国抗敌势力受到重重阻挠而不能重见天光，不能发挥其杀敌报国的应有作用；下片写词人因为爱国抗敌势力受到重重阻挠，甚至还冒着极大的危险，所以才产生消极退隐思想，结句紧密照应开篇，以眼前之所见结束全篇。

这首词在写法和情感上有何特点？

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

宋词三百首 水龙吟·过南剑双溪楼 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14