酬张少府

本课怎么学：酬张少府

唐诗三百首 · 酬张少府。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「酬张少府」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：长策、解带、穷通、酬、张少府、晚年；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

酬张少府的作者是谁？

酬张少府作者为王维（唐）。

酬张少府主要学习什么 / 大意是什么？

人到晚年就特别喜好安静，对人间万事都漠不关心。 自思没有高策可以报效国家，只要求归隐家乡的山林。 迎着松林清风解带敞怀，在山间明月的伴照下独坐弹琴，自由自在。 世事如此，还问什么困厄与显达的道理，不如去听听水浦深处渔歌声音。

酬张少府的创作背景是什么？

此诗作于唐玄宗开元二十九年（741），是王维写给张少府的作品。从题目冠以“酬”字看，当是张少府先有诗相赠，王维再写此诗为酬。

酬张少府需要重点掌握哪些字词？

重点字词：长策、解带、穷通、酬、张少府、晚年。可结合注解与原文语境理解。

长策是什么意思？

长策：高明的谋略

解带是什么意思？

解带：解开衣带，形容闲适

颈联怎样表现隐居之乐？

松风解带、山月弹琴，以声光写闲适，物我两忘。

为何不直接回答“穷通理”？

以渔歌入浦作答，暗示真意在山水，不必以言语说破，含蓄而决绝。

唐诗三百首 酬张少府 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14