秋登兰山寄张五

本课怎么学：秋登兰山寄张五

唐诗三百首 · 秋登兰山寄张五。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「秋登兰山寄张五」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：薄暮、兴、荠、兰山、张五；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

秋登兰山寄张五的作者是谁？

秋登兰山寄张五作者为孟浩然（唐）。

秋登兰山寄张五主要学习什么 / 大意是什么？

登上这白云缭绕的万山峰岭，心头升起一种超脱尘俗的喜悦。 我试着登上高山遥望远方，心情早就随着鸿雁远去高飞。 愁绪每每是薄暮引发的情绪，兴致往往是清秋招致的氛围。 在山上时时望见回村的人们，走过沙滩坐在渡口憩息歇累。 天边林中树木好似颗颗荠菜，俯视江畔的沙洲好比是弯月。 什么时候能载酒来这共饮，于重阳佳节对酌同醉。

秋登兰山寄张五的创作背景是什么？

关于此诗题中的“张五”指谁，历来有争议。一说指张諲。张諲曾隐居于襄阳东南三十里的鹿门山。孟浩然园庐在岘山附近，北对万山（一说兰山），因登临以望张五，并写此诗寄意。此诗具体创作时间不详。

秋登兰山寄张五需要重点掌握哪些字词？

重点字词：薄暮、兴、荠、兰山、张五。可结合注解与原文语境理解。

薄暮是什么意思？

薄暮：黄昏

兴是什么意思？

兴：兴致

“天边树若荠，江畔洲如月”好在何处？

以荠菜、月牙比喻远景，写登高所见的渺远，清新如画。

诗如何把秋景与怀人结合起来？

登高望雁、薄暮生愁，渡头归人更反衬友人不至，结以重阳载酒的盼望。

唐诗三百首 秋登兰山寄张五 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14