赠阙下裴舍人

本课怎么学：赠阙下裴舍人

唐诗三百首 · 赠阙下裴舍人。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「赠阙下裴舍人」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：上林、长乐、捧日心、买臣、阙下、裴舍人；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

赠阙下裴舍人的作者是谁？

赠阙下裴舍人作者为钱起（唐）。

赠阙下裴舍人主要学习什么 / 大意是什么？

早春二月，黄鹂在宫苑飞翔歌吟；拂晓时紫禁城春浓树木阴阴。 长乐宫的钟声消逝在花丛外，龙池旁的杨柳沐浴在春雨中翠色深深。 暖阳不能消散穷途落魄之憾，遥望天空常常怀有捧日赤心。 十年来频频献赋还知音未遇，我头发斑白愧对华贵的帽簪。

赠阙下裴舍人的创作背景是什么？

这首诗，是作者落第期间所作，献诗给在朝姓裴的中书舍人，具体创作时间不详。在唐代，皇帝身边的职官，有通事舍人、起居舍人、中书舍人。这些“侍从之臣”每天都要随侍皇帝左右，过问机密大事，其实际权力范围很大。此诗的弦外之音，是希望裴舍人给予援引。

赠阙下裴舍人需要重点掌握哪些字词？

重点字词：上林、长乐、捧日心、买臣、阙下、裴舍人。可结合注解与原文语境理解。

上林是什么意思？

上林：皇家苑囿

长乐是什么意思？

长乐：长乐宫

前两联宫景与后两联心情如何对照？

上林黄鹂、钟声花外、柳色雨深，一片承恩的春；自己却穷途未遇，美景反衬不遇。

尾联用朱买臣有何用意？

买臣晚达，自己献赋十年仍未遇，只剩鬓斑；既自伤，也暗望裴舍人援引。

唐诗三百首 赠阙下裴舍人 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14