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五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task

Big task

本课可在线朗读原文,播放时句级跟读高亮;并整理单词、短语、语法与常考题,支持标记学习进度。

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课文 · 精读

五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task
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Page 25 Unit 3 Big task Making a poster
第 25 页,第三单元:神奇的植物。大任务:制作一张植物海报。
Making a plant poster 是动名词短语,说明大任务内容;plant poster 表示植物海报。
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Page 25 Unit 3 Big task Making a poster
第 25 页,第三单元:神奇的植物。大任务:制作一张植物海报。
Making a plant poster 是动名词短语,说明大任务内容;plant poster 表示植物海报。

本课怎么学:五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task

小学英语(沪教版2026) · 五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

  1. 听朗读并对齐跟读打开「五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task」在线朗读,播放时用句级跟读高亮对齐每一句,先听懂大意再跟读。
  2. 过本课核心词重点记本课单词:plant、root、stem、leaf、flower、seed;结合原文句子记忆,不要只背中文释义。
  3. 看语法并做常考题先读语法点「There is / There are」,再做 1–2 道本课常考题,确认能在原文里定位对应句。
  4. 标记学习进度学完后把本课标为「学习中」或「已完成」,方便下次从进度清单继续。

常见问题

小学英语(沪教版2026)五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task主要学习什么?
本课的大任务是制作植物海报,介绍一种植物的外形、组成部分和有趣特点。
五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task需要重点掌握哪些单词?
重点单词:plant、root、stem、leaf、flower、seed、weather、grow。建议连回原文句子记忆,不要只背中文释义。
五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task的核心语法是什么?
There is / There are:介绍某处有某物时用 There is/are。 一般现在时:用于介绍事实、习惯和自然规律。
parts of a plant 是什么意思?
parts of a plant:植物的部分
close up 是什么意思?
close up:合拢
What is the main topic?
Amazing plants and their features.
What sentence can introduce a fact?
Use the simple present tense.
How can you describe a plan or prediction?
Use be going to + verb.
What should we learn?
Observe and protect plants.
小学英语(沪教版2026) 五年级上册(2026)· Unit 3 · Big task 怎么学?
先听朗读并开句级跟读,再过单词/注解与语法知识点,最后做 1~2 道常考题并标记进度。

整理:学习盒子(StudyBox)教研 · 更新:2026-08-14

plant
植物
root
stem
leaf
flower
seed
种子
weather
天气
grow
生长
garden
花园
amazing
令人惊奇的
短语意思
parts of a plant植物的部分
close up合拢
react to对……作出反应
be covered with被……覆盖
grow from从……生长出来
find out查明
look like看起来像

语法点

There is / There are

介绍某处有某物时用 There is/are。

例:There are many plants.

一般现在时

用于介绍事实、习惯和自然规律。

例:Plants grow in soil.

现在进行时

be + 动词-ing 表示正在发生的动作。

例:The students are training.

be going to

be going to + 动词原形,表示计划或预测。

例:It is going to rain.

读写提示

  • 写观察日记时写清时间、地点和发现。
  • 用形容词描述颜色、大小或特点。
  • 用 because 说明原因。
  • 结尾写自己的感受或保护建议。

常考题

4
0%已掌握 0 / 4重练 0 / 4

1What is the main topic?

显示答案

答案:Amazing plants and their features.

2What sentence can introduce a fact?

显示答案

答案:Use the simple present tense.

3How can you describe a plan or prediction?

显示答案

答案:Use be going to + verb.

4What should we learn?

显示答案

答案:Observe and protect plants.