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Lesson 39 Am I all right?本课怎么学:Lesson 39 Am I all right?
新概念英语二 · Lesson 39 Am I all right?。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读:打开「Lesson 39 Am I all right?」在线朗读,播放时用句级跟读高亮对齐每一句,先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词:重点记本课单词:operation、successful、following、patient、alone、exchange;结合原文句子记忆,不要只背中文释义。
- 看语法并做常考题:先读语法点「间接疑问句」,再做 1–2 道本课常考题,确认能在原文里定位对应句。
- 标记学习进度:学完后把本课标为「学习中」或「已完成」,方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 新概念英语二Lesson 39 Am I all right?主要学习什么?
- 我是否痊愈?:Why did Mr. Gilbert telephone Dr. Millington? 本课按完整课文逐句精读,重点整理词汇、短语和与原文直接相关的语法。
- Lesson 39 Am I all right?需要重点掌握哪些单词?
- 重点单词:operation、successful、following、patient、alone、exchange、inquire、certain。建议连回原文句子记忆,不要只背中文释义。
- Lesson 39 Am I all right?的核心语法是什么?
- 间接疑问句:asked whether/if the operation had been successful 是宾语从句,疑问词后使用陈述语序。 间接引语中的时态呼应:He asked when Mr. Gilbert would be allowed... 在过去叙述中用 would 表过去将来。
- ask sb. to do 是什么意思?
- ask sb. to do:要求某人做
- ask for 是什么意思?
- ask for:要求;请求
- Why did Mr. Gilbert telephone Dr. Millington?
- 当约翰.吉尔伯特住院的时候,他问医生他的手术是否成功,但医生拒绝告诉他
- 本课精读应重点掌握什么?
- 完整理解每个句子的主干、固定搭配和课文相关语法。
- 新概念英语二 Lesson 39 Am I all right? 怎么学?
- 先听朗读并开句级跟读,再过单词/注解与语法知识点,最后做 1~2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效?
- 先完整听一遍,再开句级跟读高亮逐句跟读;跟不上就单句重播,不必追求一次完美。
整理:学习盒子(StudyBox)教研 · 更新:2026-08-14
单词表
开始背诵本课单词- 结合课文理解:n. 手术;注意它在本课句子中的词性和搭配。
- 结合课文理解:adj. 成功的;注意它在本课句子中的词性和搭配。
- 第二天the next day, the following day
- 第二个星期the next week, the following week
- 结合课文理解:n. 病人;注意它在本课句子中的词性和搭配。
- alone 强调人孤单一个
- ‘home alone’ -- 《独自在家》
- leave me alone我烦着呢, 别理我 / leave him alone 让他一个人呆会儿
- exchange [ικσ5τΦεινδς] vt.交换, 调换, 兑换, 交流, 交易 n.交换, 调换, 兑换, 交流, 交易
- inquire sth of sb 从某人那打听
- insquire about sth
- some+可数名词单数时表示某个(某一个)
- certain 后面的东西不能定
- a certain boy / two certain boys
- certain根据它前面的数量来定
- 某一个a certain+n : a certain patient = some patient
- 某两个two certain +n(复数) : two certain patient
- for some reason由于某个理由
- 结合课文理解:n. 打电话的人;注意它在本课句子中的词性和搭配。
- 结合课文理解:n. 亲戚;注意它在本课句子中的词性和搭配。
短语
背诵本课短语| 短语 | 意思 |
|---|---|
| ask sb. to do | 要求某人做 |
| ask for | 要求;请求 |
| be alone | 独自一人 |
| inquire about | 询问……情况 |
| be allowed to do | 被允许做 |
| inquire sth of sb | 从某人那打听 |
语法点
间接疑问句
asked whether/if the operation had been successful 是宾语从句,疑问词后使用陈述语序。
- I asked where he lived.
- She wondered if he was ready.
间接引语中的时态呼应
He asked when Mr. Gilbert would be allowed... 在过去叙述中用 would 表过去将来。
- He asked when the train would arrive.
- She wondered whether I would go.
读写提示
- 复述时按原文顺序覆盖每一句,不只背重要句。
- 注意同一词在课文中的词性、搭配和时态。
- 结尾保留课文的反转或幽默效果。
常考题
2
常考题
21Why did Mr. Gilbert telephone Dr. Millington?
显示答案
答案:当约翰.吉尔伯特住院的时候,他问医生他的手术是否成功,但医生拒绝告诉他
2本课精读应重点掌握什么?
显示答案
答案:完整理解每个句子的主干、固定搭配和课文相关语法。
选择题精讲
10
选择题精讲
10Multiple choice questions
a. has done
b. must do
c. must be doing
d. must have done
显示答案与解析
a、has done 已经做的 / b、must do必须做的 / c、must be doing
must 后面+原形, +be doing, +have done属于推测句型的三种结构
must+v(原形) : 1、=have to 不得不
显示答案与解析
must be doing对说话的当时的正在进行的行为的推测 : He must be sleeping./ He must be making the notes.
must have done对过去的事情的推测 : He must have made the notes.
must have been doing对过去的正在进行的动作的推测 : He must have been sleeping.
a. on his own
b. lonely
c. with himself d.unique
显示答案与解析
of one's own 某人自己的
a. informations b.information
c. knowledges
d. knowledge
显示答案与解析
information信息, 不可数名词 : a piece of information 一条信息
message可数名词, 如手机短信
a. at b.in c.to d.on
a. For what did he ask
b. What did he ask
c. For what did he ask for d. What did he ask for
显示答案与解析
ask for 要求得到