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宋词三百首卷五·北宋词贺铸

踏莎行·杨柳回塘

踏莎行·杨柳回塘 · 宋词三百首

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踏莎行·杨柳回塘
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yáng杨liǔ柳huí回táng塘，yuān鸳yāng鸯bié别pǔ浦。
杨柳围绕着环曲的池塘，一对鸳鸯在进水口处嬉戏。
回塘：环曲的水塘 别浦：江河的支流入水口
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yáng杨liǔ柳huí回táng塘，yuān鸳yāng鸯bié别pǔ浦。
杨柳围绕着环曲的池塘，一对鸳鸯在进水口处嬉戏。
回塘：环曲的水塘 别浦：江河的支流入水口
lǜ绿píng萍zhǎng涨duàn断lián莲zhōu舟lù路。
池塘水面布满又厚又密的浮萍，挡住了采莲的姑娘。
绿萍涨断莲舟路：这句话是说，水面布满了绿萍，采莲
duàn断wú无fēng蜂dié蝶mù慕yōu幽xiāng香，hóng红yī衣tuō脱jǐn尽fāng芳xīn心kǔ苦。
没有蜜蜂和蝴蝶，来倾慕幽幽荷香。
fǎn返zhào照yíng迎cháo潮，xíng行yún云dài带yǔ雨。
最后只能花朵凋敝，结一颗芳心苦涩。
yī依yī依shì似yǔ与sāo骚rén人yǔ语。
夕阳的回光照着晚潮，涌进荷塘，流动的云层带来点点细雨。
dāng当nián年bù不kěn肯jià嫁chūn春fēng风，wú无duān端què却bèi被qiū秋fēng风wù误。
随风摇曳的荷花，仿佛在向诗人诉说哀肠：当年不肯在春天开放，如今只能在秋风中受尽凄凉。

本课怎么学：踏莎行·杨柳回塘

宋词三百首 · 踏莎行·杨柳回塘。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

  1. 听朗读并对齐跟读：打开「踏莎行·杨柳回塘」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
  2. 过重点字词与注解：重点记：回塘、别浦、绿萍涨断莲舟路；结合注解与译文理解，不要只背释义。
  3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
  4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

踏莎行·杨柳回塘的作者是谁？
踏莎行·杨柳回塘作者为贺铸（宋）。
踏莎行·杨柳回塘主要学习什么 / 大意是什么？
杨柳围绕着环曲的池塘，一对鸳鸯在进水口处嬉戏。池塘水面布满又厚又密的浮萍，挡住了采莲的姑娘。没有蜜蜂和蝴蝶，来倾慕幽幽荷香。最后只能花朵凋敝，结一颗芳心苦涩。 夕阳的回光照着晚潮，涌进荷塘，流动的云层带来点点细雨。随风摇曳的荷花，仿佛在向诗人诉说哀肠：当年不肯在春天开放，如今只能在秋风中受尽凄凉。
踏莎行·杨柳回塘的创作背景是什么？
《宋史·文苑传》载贺铸“喜谈当世事，可否不少假借。虽贵要权倾一时，少不中意，极口诋之无遗辞。人以为近侠。……竟以尚气使酒，不得美官，悒悒不得志”。他出身高贵却长期屈居下僚，其心中的苦楚是一般人难以体会的，于是作此词以咏心志。
踏莎行·杨柳回塘需要重点掌握哪些字词？
重点字词：回塘、别浦、绿萍涨断莲舟路。可结合注解与原文语境理解。
回塘是什么意思？
回塘：环曲的水塘
别浦是什么意思？
别浦：江河的支流入水口
《踏莎行》主要写什么？
这首词表面吟咏荷花，实则寄寓了词人的身世之感。词的上阕描画了一个详和而恬静的池塘。而荷花却生长在池塘僻静处，只能寂寞地凋落。就象一位美女，无人欣赏，无人爱慕，饱含零落的凄苦。词人通过荷花美人的自嗟自叹，也暗露出自己年华的虚度；下阕仍借美人之口言志：即使凄风冷雨，我仍然不在百花争艳的春天开放，宁愿盛开在炎炎的夏日。
这首词在写法和情感上有何特点？
以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
宋词三百首 踏莎行·杨柳回塘 怎么学？
先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
怎么跟读本课最有效？
先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14

知识点速览

全文译文

杨柳围绕着环曲的池塘，一对鸳鸯在进水口处嬉戏。池塘水面布满又厚又密的浮萍，挡住了采莲的姑娘。没有蜜蜂和蝴蝶，来倾慕幽幽荷香。最后只能花朵凋敝，结一颗芳心苦涩。

夕阳的回光照着晚潮，涌进荷塘，流动的云层带来点点细雨。随风摇曳的荷花，仿佛在向诗人诉说哀肠：当年不肯在春天开放，如今只能在秋风中受尽凄凉。

作者信息

贺铸（宋） · 查看作者详情

贺铸(1052～1125) 北宋词人。字方回，号庆湖遗老。汉族，卫州（今河南卫辉）人。宋太祖贺皇后族孙，所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴，是唐贺知章后裔，以知章居庆湖（即镜湖），故自号庆湖遗老。

创作背景

《宋史·文苑传》载贺铸“喜谈当世事，可否不少假借。虽贵要权倾一时，少不中意，极口诋之无遗辞。人以为近侠。……竟以尚气使酒，不得美官，悒悒不得志”。他出身高贵却长期屈居下僚，其心中的苦楚是一般人难以体会的，于是作此词以咏心志。

赏析

这首词表面吟咏荷花，实则寄寓了词人的身世之感。词的上阕描画了一个详和而恬静的池塘。而荷花却生长在池塘僻静处，只能寂寞地凋落。就象一位美女，无人欣赏，无人爱慕，饱含零落的凄苦。词人通过荷花美人的自嗟自叹，也暗露出自己年华的虚度；下阕仍借美人之口言志：即使凄风冷雨，我仍然不在百花争艳的春天开放，宁愿盛开在炎炎的夏日。词中荷花、美人、君子之意象，形成了完美和谐的统一。

重点字词

3
字解释
回塘环曲的水塘
别浦江河的支流入水口
绿萍涨断莲舟路这句话是说，水面布满了绿萍，采莲

常考题

2
0%已掌握 0 / 2重练 0 / 2

1《踏莎行》主要写什么？

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答案：这首词表面吟咏荷花，实则寄寓了词人的身世之感。词的上阕描画了一个详和而恬静的池塘。而荷花却生长在池塘僻静处，只能寂寞地凋落。就象一位美女，无人欣赏，无人爱慕，饱含零落的凄苦。词人通过荷花美人的自嗟自叹，也暗露出自己年华的虚度；下阕仍借美人之口言志：即使凄风冷雨，我仍然不在百花争艳的春天开放，宁愿盛开在炎炎的夏日。

2这首词在写法和情感上有何特点？

显示答案

答案：以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

名句默写

2
0%已掌握 0 / 2重练 0 / 2

1杨柳回塘，____。

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答案：鸳鸯别浦

2断无蜂蝶慕幽香，____。

显示答案

答案：红衣脱尽芳心苦