感遇·孤鸿海上来

本课怎么学：感遇·孤鸿海上来

唐诗三百首 · 感遇·孤鸿海上来。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「感遇·孤鸿海上来」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：池潢、三珠树、弋者、感遇、鸿、双翠鸟；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

感遇·孤鸿海上来的作者是谁？

感遇·孤鸿海上来作者为张九龄（唐）。

感遇·孤鸿海上来主要学习什么 / 大意是什么？

孤傲的鸿雁自海上而来，连池塘都不敢看。 侧目见到了两只华丽的翠鸟，在华美的三珠树上栖息。 珍贵之木的高处啊，难道不怕猎人的金弹丸？ 修美的品德将担心他人的嫉妒与打压，高明之位会让神鬼都深感厌恶。 今日的我翱翔于天际，那些猎取者将无法猎取。

感遇·孤鸿海上来的创作背景是什么？

唐玄宗开元二十五年（737），张九龄由尚书丞相贬为荆州长史。晚年遭馋毁，忠而被贬，“每读韩非《孤愤》，涕泣沾襟”（徐浩《张公神道碑》），遂作《感遇十二首》，此诗为其中之一。

感遇·孤鸿海上来需要重点掌握哪些字词？

重点字词：池潢、三珠树、弋者、感遇、鸿、双翠鸟。可结合注解与原文语境理解。

池潢是什么意思？

池潢：池塘，喻近朝廷的险地

三珠树是什么意思？

三珠树：传说中的珍木，喻高位

孤鸿与双翠鸟各比喻什么？

孤鸿自比高洁远引的诗人；双翠鸟巢于珍木，喻窃据高位、不知危惧的小人。

“今我游冥冥”表达了什么态度？

远离权力中心，使谗害者无从下手，是全身远祸的宣言。

唐诗三百首 感遇·孤鸿海上来 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14