感遇·兰叶春葳蕤

本课怎么学：感遇·兰叶春葳蕤

唐诗三百首 · 感遇·兰叶春葳蕤。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「感遇·兰叶春葳蕤」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：葳蕤、自尔、本心、兰、桂华、生意；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

感遇·兰叶春葳蕤的作者是谁？

感遇·兰叶春葳蕤作者为张九龄（唐）。

感遇·兰叶春葳蕤主要学习什么 / 大意是什么？

兰草逢春，枝叶茂盛，桂花遇秋，皎洁清新。 世间的草木生机勃勃，自然地顺应美好的季节。 谁想到山林隐逸的高人，闻到芬芳就满怀喜悦。 草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢！

感遇·兰叶春葳蕤的创作背景是什么？

唐玄宗开元二十五年（737），张九龄由尚书丞相贬为荆州长史。晚年遭馋毁，忠而被贬，“每读韩非《孤愤》，涕泣沾襟”（徐浩《张公神道碑》），遂作《感遇十二首》，此诗便为其中之一。

感遇·兰叶春葳蕤需要重点掌握哪些字词？

重点字词：葳蕤、自尔、本心、兰、桂华、生意。可结合注解与原文语境理解。

葳蕤是什么意思？

葳蕤：枝叶茂盛

自尔是什么意思？

自尔：自然地

兰、桂在诗中象征什么？

象征君子的美德：春兰秋桂各有其时，生机出自本性。

“何求美人折”的主旨是什么？

美德是为了自己，不是为了求人赏识；不因无人折取而减损本心。

唐诗三百首 感遇·兰叶春葳蕤 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14