过湖北山家

本课怎么学：过湖北山家

古诗三百首 · 过湖北山家。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「过湖北山家」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：过一遍重点字词与注解，把难句连回原文理解。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

过湖北山家的作者是谁？

过湖北山家作者为施闰章（清代）。

过湖北山家主要学习什么 / 大意是什么？

译文 在回家的路上经过靠近石头的岸边，老树的枝头伸出墙外面。 很多小小的流水汇合流淌在两山间，山村里面的桃花全部开了。 小鸡们嬉闹着抢着过篱笆，儿孙们积极给爷爷添酒尽孝心。 当我老了时候，我也要这样的归隐，恰好我家门前就有一座山峰。 注释 回：盘环，转折。 合：汇合。诸涧：多处的涧水。涧，夹在两山间的流水。 篱栅（zhà）：栅栏，以竹木编成的篱笆。 行酒：给人斟酒。

过湖北山家的创作背景是什么？

这首具体创作年代不详。诗人经过江苏高淳的高淳湖，被美丽的自然景色深深吸引。同时也向往山里人家简朴、恬和的生活，更加触动作者归隐之心，于是诗人写诗将这种景况和情绪淡淡记录。

《过湖北山家》写了什么内容？

简析 《过湖北山家》是一首五言律诗。此诗首联写山家古朴幽深的环境，路临石岸、老树婆娑；颔联化静为动进一步写野水汇流，桃花一片，具体描写山家景色，如在画中；颈联写山村人物自得其乐的生活情趣；尾联写诗人生发出归隐其中的感情。全诗以寄情于景的手法曲折地表现了对现实的不满，其间有几分酸涩，亦有几分欣喜。 完善 赏析 　　此诗之堍，恰与《泊樵舍》一诗成鲜明对照。 　　从时令看，阴郁的秋、冬早已过去，正好是群旧识春风好，殷勤拂面来"的春日了。施闰章大约也巳返回故乡，正带着—主恩闲日月，吾道合江湖”的喜悦，或在家中诵读“旧书”，或泛“东溪”就友畅饮，享受着“高柳不藏阁，流莺解就人”式的赋闲之乐。家乡附近有南漪湖，这首《过湖北山家》是作者泛舟出游中的即兴之作。 　　诗之起笔颇为悠然。那当是在随水而行的小舟之上，“路回”水转之同，便见有一带“石岸”。诗人舍舟登岸，行走在谁家墙院之外。心境既不忧急，意兴自更盎然，就连那拔出“墙根护的苍苍“老”树，竟也引得他流连兴叹了。 展开阅读全文 赏析 此诗之堍，恰与《泊樵舍》一诗成鲜明对照。 　　从时令看，阴郁的秋、冬早已过去，正好是群旧识春风好，殷勤拂面来"的春日了。施闰章大约也巳返回故乡，正带着—主恩闲日月，吾道合江湖”的喜悦，或在家中诵读“旧书”，或泛“东溪”就友畅饮，享受着“高柳不藏阁，流莺解就人”式的赋闲之乐。家乡附近有南漪湖，这首《过湖北山家》是作者泛舟出游中的即兴之作。 　　诗之起笔颇为悠然。那当是在随水而行的小舟之上，“路回”水转之同，便见有一带“石岸”。诗人舍舟登岸，行走在谁家墙院之外。心境既不忧急，意兴自更盎然，就连那拔出“墙根护的苍苍“老”树，竟也引得他流连兴叹了。 展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

简析 《过湖北山家》是一首五言律诗。此诗首联写山家古朴幽深的环境，路临石岸、老树婆娑；颔联化静为动进一步写野水汇流，桃花一片，具体描写山家景色，如在画中；颈联写山村人物自得其乐的生活情趣；尾联写诗人生发出归隐其中的感情。全诗以寄情于景的手法曲折地表现了对现实的不满，其间有几分酸涩，亦有几分欣喜。 完善 赏析 　　此诗之堍，恰与《泊樵舍》一诗成鲜明对照。 　　从时令看，阴郁的秋、冬早已过去，正好是群旧识春风好，殷勤拂面来"的春日了。施闰章大约也巳返回故乡，正带着—主恩闲日月，吾道合江湖”的喜悦，或在家中诵读“旧书”，或泛“东溪”就友畅饮，享受着“高柳不藏阁，流莺解就人”式的赋闲之乐。家乡附近有南漪湖，这首《过湖北山家》是作者泛舟出游中的即兴之作。 　　诗之起笔颇为悠然。那当是在随水而行的小舟之上，“路回”水转之同，便见有一带“石岸”。诗人舍舟登岸，行走在谁家墙院之外。心境既不忧急，意兴自更盎然，就连那拔出“墙根护的苍苍“老”树，竟也引得他流连兴叹了。 展开阅读全文 赏析 此诗之堍，恰与《泊樵舍》一诗成鲜明对照。 　　从时令看，阴郁的秋、冬早已过去，正好是群旧识春风好，殷勤拂面来"的春日了。施闰章大约也巳返回故乡，正带着—主恩闲日月，吾道合江湖”的喜悦，或在家中诵读“旧书”，或泛“东溪”就友畅饮，享受着“高柳不藏阁，流莺解就人”式的赋闲之乐。家乡附近有南漪湖，这首《过湖北山家》是作者泛舟出游中的即兴之作。 　　诗之起笔颇为悠然。那当是在随水而行的小舟之上，“路回”水转之同，便见有一带“石岸”。诗人舍舟登岸，行走在谁家墙院之外。心境既不忧急，意兴自更盎然，就连那拔出“墙根护的苍苍“老”树，竟也引得他流连兴叹了。 展开阅读全文

古诗三百首 过湖北山家 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14