舟夜书所见

本课怎么学：舟夜书所见

古诗三百首 · 舟夜书所见。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「舟夜书所见」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：孤光、簇；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

舟夜书所见的作者是谁？

舟夜书所见作者为查慎行（清代）。

舟夜书所见主要学习什么 / 大意是什么？

漆黑无月的夜里，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在河面。 一阵微风吹来，河面漾起了层层细浪，水面上的光点随着波浪散开，如同满河星光。 注释 孤光：孤零零的灯光。 簇：聚集。

舟夜书所见的创作背景是什么？

本首诗的具体创作时间不详。是诗人在船上过夜时，写下的所见到的景物，所以题目叫做“舟夜书所见”。

舟夜书所见需要重点掌握哪些字词？

重点字词：孤光、簇。可结合注解与原文语境理解。

孤光是什么意思？

孤光：孤零零的灯光

簇是什么意思？

簇：聚集

《舟夜书所见》写了什么内容？

简析 《舟夜书所见》是一首五言绝句，全诗描绘了一幅奇异美妙的河上夜景。此诗前两句写黑夜舟中见渔灯，茫茫黑夜只有河中一盏渔灯，明暗鲜明且显得神秘、深沉；后两句写孤灯倒影的美景，微风吹起波浪，灯影随即散开像散落在满河的星星。全诗纯用白描，以大景衬小景，以暗景衬亮景，刻画细腻，生动形象，体现了诗人对自然景色细微的观察力。 完善 赏析 　　这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特别鲜明。 　　前两句是静态描写，把暗色和亮色联系在一起，显得形象鲜明。 　　第一句“月黑见渔灯”中“月黑”指的是月亮没有出来，天特别黑，不是说月亮是黑的。见（读xiàn），显现。孤光，孤单的亮光。萤，萤火虫，光亮微弱。意思说：一个没有月亮的晚上，天是那样黑。只有渔船上一盏围灯，孤零零闪着萤火虫一样微弱的光。第一句用“月黑”突出“渔灯”。 　　第二句“孤光一点萤” 展开阅读全文 赏析 这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特别鲜明。 　　前两句是静态描写，把暗色和亮色联系在一起，显得形象鲜明。 　　第一句“月黑见渔灯”中“月黑”指的是月亮没有出来，天特别黑，不是说月亮是黑的。见（读xiàn），显现。孤光，孤单的亮光。萤，萤火虫，光亮微弱。意思说：一个没有月亮的晚上，天是那样黑。只有渔船上一盏围灯，孤零零闪着萤火虫一样微弱的光。第一句用“月黑”突出“渔灯”。 　　第二句“孤光一点萤” 展开阅读全文

这篇作品最值得留意的表达特点是什么？

孤零零的灯光

古诗三百首 舟夜书所见 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14