答客诮

本课怎么学：答客诮

初中语文（沪教版） · 答客诮。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「答客诮」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：诮、豪杰、於菟、小於菟；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

答客诮的作者是谁？

答客诮作者为鲁迅（近现代）。

答客诮主要学习什么 / 大意是什么？

没有感情的人未必就是真豪杰，爱怜自己的孩子，怎么就不能算大丈夫呢？你可知道那些呼风啸林的猛虎，也会回过头来看看自己的小虎崽。

答客诮需要重点掌握哪些字词？

重点字词：诮、豪杰、於菟、小於菟。可结合注解与原文语境理解。

诮是什么意思？

诮：讥讽，讥笑

豪杰是什么意思？

豪杰：英雄人物

这首诗表达了诗人怎样的观点？

表达了真正的豪杰并非冷酷无情，相反，能爱护子女、珍惜亲情，同样体现出大丈夫的真性情。

后两句运用了什么写法？

运用比喻和设问，把风啸山林的猛虎回头顾看幼虎作比，形象说明强者也有深情的一面。

《答客诮》抒发了作者怎样的思想感情？

没有感情的人未必就是真豪杰，爱怜自己的孩子，怎么就不能算大丈夫呢？你可知道那些呼风啸林的猛虎，也会回过头来看看自己的小虎崽。

初中语文（沪教版） 答客诮 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14