登飞来峰

本课怎么学：登飞来峰

初中语文（沪教版） · 登飞来峰。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「登飞来峰」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：千寻、浮云、缘、最高层；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

登飞来峰的作者是谁？

登飞来峰作者为王安石（宋）。

登飞来峰主要学习什么 / 大意是什么？

飞来峰上有高耸入云的塔，听说站在这里鸡鸣时就能看见旭日东升。我不怕浮云遮住远望的眼睛，只因为自己站在最高的一层。

登飞来峰需要重点掌握哪些字词？

重点字词：千寻、浮云、缘、最高层。可结合注解与原文语境理解。

千寻是什么意思？

千寻：极言塔高。古代八尺为一寻

浮云是什么意思？

浮云：飘浮的云，也比喻阻碍视线或蒙蔽人的事物

后两句蕴含了什么哲理？

蕴含了站得高才能看得远、胸怀高远就不怕阻碍的哲理，也表现了诗人的自信与抱负。

这首诗的写法有什么特点？

先写登塔所见，再自然转入议论，借景说理，寓意深刻。

《登飞来峰》抒发了作者怎样的思想感情？

飞来峰上有高耸入云的塔，听说站在这里鸡鸣时就能看见旭日东升。我不怕浮云遮住远望的眼睛，只因为自己站在最高的一层。

初中语文（沪教版） 登飞来峰 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14