八六子·倚危亭

本课怎么学：八六子·倚危亭

宋词三百首 · 八六子·倚危亭。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「八六子·倚危亭」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：八六子、恨如芳草；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

八六子·倚危亭的作者是谁？

八六子·倚危亭作者为秦观（宋）。

八六子·倚危亭主要学习什么 / 大意是什么？

我独自依靠在高高的亭子上，那怨情就像春草，刚刚被清理，不知不觉又已长出来。一想到在柳树外骑马分别的场景，一想到水边与那位红袖佳人分别的情形，我就伤感不已。 佳人，上天为何赐你如此美丽？当年在夜月里，我们共同醉入一帘幽梦，温柔的春风吹拂着你我。真是无可奈何，往日的欢乐都伴随着流水远去，绿纱巾上的香味渐渐淡去，再也听不到你那悦耳的琴声，片片残红在夜色中飞扬，点点细雨下着下着又晴了，雾气一片迷迷蒙蒙。我的愁思正浓，忽然又传来几声黄鹂的啼叫。

八六子·倚危亭的创作背景是什么？

此为秦观创作于宋神宗元丰三年（1080年）的怀人之作。其时秦观尚未登进士第，更未能谋得一官半职，忆想以往美好时光，展望今后路程，慨叹良多，而作此词。

八六子·倚危亭需要重点掌握哪些字词？

重点字词：八六子、恨如芳草。可结合注解与原文语境理解。

八六子是什么意思？

八六子：杜牧始创此调，又名《感黄鹂》

恨如芳草是什么意思？

恨如芳草：李煜《清平乐》“离恨恰如春草，更行更远还

《八六子》主要写什么？

这首词写别后相思，上片写与佳人分别，点出离恨；下片追忆昔时欢乐，别后之苦，感叹现实之悲，表达了词人离别后的怅惘与伤感，亦折射出他的身世之叹。 整首词缠绵悱恻，柔婉含蓄，融情于景，抒发了对佳人的深深追念，鲜明体现了秦观婉约词情韵兼备的艺术特征。

这首词在写法和情感上有何特点？

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

宋词三百首 八六子·倚危亭 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14