贺新郎·送陈真州子华

本课怎么学：贺新郎·送陈真州子华

宋词三百首 · 贺新郎·送陈真州子华。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「贺新郎·送陈真州子华」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：平章、公事；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

贺新郎·送陈真州子华的作者是谁？

贺新郎·送陈真州子华作者为刘克庄（宋）。

贺新郎·送陈真州子华主要学习什么 / 大意是什么？

向北眺望通往中原的路，试着议论议论，这一场恢复中原的大事，该怎么嘱咐？记得太行山王善、杨进聚众百万，曾经接受东京留守宗泽驾驭。现在朝廷对义兵左右为难就象握着毒蛇骑着老虎。你到京东路去义军领袖会高兴，料想他们一定会放下武器拜你为父。谈笑间，平定齐鲁。 黄河两岸一派萧条只见乱跑的狐兔，试问当年、祖逖离开这里后，还有人来过否？多少在建业新亭洒泪的士大夫，谁真正想到过中原那一大块国土？算起来恢复大业必须由适当的人来做。应该笑象我等书生心里胆怯，向车中、关闭起来象新媳妇。空空地目送，边塞的鸿雁飞去。

贺新郎·送陈真州子华的创作背景是什么？

南宋理宗宝庆三年（1227），刘克庄知建阳县（今属福建省）事，年三十六岁。他的朋友陈韡（字子华）本来任仓部员外郎，调知真州，兼淮南东路提点刑狱，路过建阳。真州（今江苏省仪征县），位于长江北岸，是靠近当时宋金对峙前线的要地。作者在送别陈子华之时，写了这首词。

贺新郎·送陈真州子华需要重点掌握哪些字词？

重点字词：平章、公事。可结合注解与原文语境理解。

平章是什么意思？

平章：议论，筹划

公事是什么意思？

公事：指对金作战的国家

《贺新郎》主要写什么？

词的上片起以问句，接着抖落出一片忧虑、急切而又无奈之情，后写词人勉慰鼓舞朋友；下片几乎句句用事，进一层写“悲愤”。整首词在语意、文气上一脉相承，充满了一股梗概之气；词人热切地期望陈子华此去能为收复失地做出贡献，表达了渴望收复中原的壮志。

这首词在写法和情感上有何特点？

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

宋词三百首 贺新郎·送陈真州子华 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14