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贺新郎·九日130%
zhàn湛zhàn湛cháng长kōng空hēi黑。
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zhàn湛zhàn湛cháng长kōng空hēi黑。
gèng更nà那kān堪、xié斜fēng风xì细yǔ雨，luàn乱chóu愁rú如zhī织。
lǎo老yǎn眼píng平shēng生kōng空sì四hǎi海，lài赖yǒu有gāo高lóu楼bǎi百chǐ尺。
kàn看hào浩dàng荡、qiān千yá崖qiū秋sè色。
bái白fà发shū书shēng生shén神zhōu州lèi泪，jǐn尽qī凄liáng凉、bù不xiàng向niú牛shān山dī滴。
zhuī追wǎng往shì事，qù去wú无jì迹。
shào少nián年zì自fù负líng凌yún云bǐ笔。
dào到ér而jīn今、chūn春huá华luò落jǐn尽，mǎn满huái怀xiāo萧sè瑟。
cháng常hèn恨shì世rén人xīn新yì意shǎo少，ài爱shuō说nán南cháo朝kuáng狂kè客。
bǎ把pò破mào帽、nián年nián年niān拈chū出。
ruò若duì对huáng黄huā花gū孤fù负jiǔ酒，pà怕huáng黄huā花、yě也xiào笑rén人cén岑jì寂。
hóng鸿běi北qù去，rì日xī西nì匿。
本课怎么学：贺新郎·九日
宋词三百首 · 贺新郎·九日。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「贺新郎·九日」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
- 过重点字词与注解：过一遍重点字词与注解，把难句连回原文理解。
- 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 贺新郎·九日的作者是谁？
- 贺新郎·九日作者为刘克庄（宋）。
- 贺新郎·九日主要学习什么 / 大意是什么？
- 可结合下方精读注释理解句意。
- 贺新郎·九日的创作背景是什么？
- 重阳本是登高远眺的好时光，但词人却遇到了乌云密布、阴雨绵绵的糟糕天气，词人由凄凉的天气联想到自己报国无门的苦闷，于是借景抒情，写下这首词。
- 《贺新郎》主要写什么？
- 《贺新郎·九日》是一首重阳节登高抒怀之词。此词上片写重阳节登高望远所引起的感喟；下片批评当时的文人只知搬弄典故的浮泛文风。词人通过对重阳景物的描述，表达了他对国家、对个人身世的深沉感慨，以及对英雄末路与报国无门的悲痛愤慨。全词写景寓情，叙事感怀，感慨苍凉，是一首英雄失路融家国之恨的慷慨悲歌。
- 这首词在写法和情感上有何特点？
- 以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
- 宋词三百首 贺新郎·九日 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
知识点速览
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全文译文
全文译文
可结合下方精读注释理解句意。
作者信息
作者信息
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。
创作背景
创作背景
重阳本是登高远眺的好时光，但词人却遇到了乌云密布、阴雨绵绵的糟糕天气，词人由凄凉的天气联想到自己报国无门的苦闷，于是借景抒情，写下这首词。
赏析
赏析
《贺新郎·九日》是一首重阳节登高抒怀之词。此词上片写重阳节登高望远所引起的感喟；下片批评当时的文人只知搬弄典故的浮泛文风。词人通过对重阳景物的描述，表达了他对国家、对个人身世的深沉感慨，以及对英雄末路与报国无门的悲痛愤慨。全词写景寓情，叙事感怀，感慨苍凉，是一首英雄失路融家国之恨的慷慨悲歌。
重点字词
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重点字词
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常考题
2
常考题
21《贺新郎》主要写什么？
显示答案
答案：《贺新郎·九日》是一首重阳节登高抒怀之词。此词上片写重阳节登高望远所引起的感喟；下片批评当时的文人只知搬弄典故的浮泛文风。词人通过对重阳景物的描述，表达了他对国家、对个人身世的深沉感慨，以及对英雄末路与报国无门的悲痛愤慨。全词写景寓情，叙事感怀，感慨苍凉，是一首英雄失路融家国之恨的慷慨悲歌。
2这首词在写法和情感上有何特点？
显示答案
答案：以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
名句默写
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名句默写
21更那堪、斜风细雨，____。
显示答案
答案：乱愁如织
2老眼平生空四海，____。
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答案：赖有高楼百尺