原文 · 精读
长相思·惜梅130%
hán寒xiāng相cuī催。
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hán寒xiāng相cuī催。
nuǎn暖xiāng相cuī催。
cuī催le了kāi开shí时cuī催xiè谢shí时。
dīng丁níng宁huā花fàng放chí迟。
丁宁：叮咛，反复地嘱咐
jiǎo角shēng声chuī吹。
dí笛shēng声chuī吹。
chuī吹le了nán南zhī枝chuī吹běi北zhī枝。
míng明cháo朝chéng成xuě雪fēi飞。
明朝：清晨
本课怎么学：长相思·惜梅
宋词三百首 · 长相思·惜梅。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「长相思·惜梅」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
- 过重点字词与注解：重点记：丁宁、明朝；结合注解与译文理解，不要只背释义。
- 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 长相思·惜梅的作者是谁？
- 长相思·惜梅作者为刘克庄（宋）。
- 长相思·惜梅主要学习什么 / 大意是什么？
- 寒冷时催促梅花开放，暖和时催促着凋落，早开便会早落。叮嘱花儿，还是迟一点开吧。 角声吹起，笛声吹起。吹落了南枝梅花，又吹落了北枝。清晨梅花就漫天飞舞，宛若飘飘白雪。
- 长相思·惜梅的创作背景是什么？
- 此词是刘克庄对南宋摇摇欲坠的偏安局势产生忧虑时创作的，其具体创作时间未得确证。
- 长相思·惜梅需要重点掌握哪些字词？
- 重点字词：丁宁、明朝。可结合注解与原文语境理解。
- 丁宁是什么意思？
- 丁宁：叮咛，反复地嘱咐
- 明朝是什么意思？
- 明朝：清晨
- 《长相思》主要写什么？
- 《长相思·惜梅》是一首咏物词，也是一首惜花词。此词上片通过叹息寒催梅开，暖催梅落，早开便会早落，表现惜花之心；下片先写闻曲有感，再从惜花转到忧时，最后又归结到惜梅上。全词紧扣题中“惜”字，借物抒情，意蕴深远，使人观之不胜叹惋，欲留不能。
- 这首词在写法和情感上有何特点？
- 以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
- 宋词三百首 长相思·惜梅 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
知识点速览
知识点速览
全文译文
全文译文
寒冷时催促梅花开放，暖和时催促着凋落，早开便会早落。叮嘱花儿，还是迟一点开吧。
角声吹起，笛声吹起。吹落了南枝梅花，又吹落了北枝。清晨梅花就漫天飞舞，宛若飘飘白雪。
作者信息
作者信息
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。
创作背景
创作背景
此词是刘克庄对南宋摇摇欲坠的偏安局势产生忧虑时创作的，其具体创作时间未得确证。
赏析
赏析
《长相思·惜梅》是一首咏物词，也是一首惜花词。此词上片通过叹息寒催梅开，暖催梅落，早开便会早落，表现惜花之心；下片先写闻曲有感，再从惜花转到忧时，最后又归结到惜梅上。全词紧扣题中“惜”字，借物抒情，意蕴深远，使人观之不胜叹惋，欲留不能。
重点字词
2
重点字词
2| 字 | 解释 |
|---|---|
| 丁宁 | 叮咛，反复地嘱咐 |
| 明朝 | 清晨 |
常考题
2
常考题
21《长相思》主要写什么？
显示答案
答案：《长相思·惜梅》是一首咏物词，也是一首惜花词。此词上片通过叹息寒催梅开，暖催梅落，早开便会早落，表现惜花之心；下片先写闻曲有感，再从惜花转到忧时，最后又归结到惜梅上。全词紧扣题中“惜”字，借物抒情，意蕴深远，使人观之不胜叹惋，欲留不能。
2这首词在写法和情感上有何特点？
显示答案
答案：以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。