念奴娇·断虹霁雨

本课怎么学：念奴娇·断虹霁雨

宋词三百首 · 念奴娇·断虹霁雨。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。

1. 听朗读并对齐跟读：打开「念奴娇·断虹霁雨」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
2. 过重点字词与注解：重点记：后集卷三十一云、永安、张宽夫、金荷、文不加点；结合注解与译文理解，不要只背释义。
3. 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
4. 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。

常见问题

念奴娇·断虹霁雨的作者是谁？

念奴娇·断虹霁雨作者为黄庭坚（宋）。

念奴娇·断虹霁雨主要学习什么 / 大意是什么？

雨后新晴，秋空如洗，彩虹挂天，青山如黛。桂影繁茂，谁知道，今月亮的清辉不足？万里的晴天，嫦娥在何处？驾驶一轮玉盘，驰骋长空。寒光零乱，在为谁斟酌这醽醁？ 我和一群年轻人在张园密茂的树林中徜徉，离开家万里，难得有今宵开怀畅饮！老夫，在江南海北，最爱的是是临风笛。孙郎微笑着，是因为听着这笛子的声音。

念奴娇·断虹霁雨的创作背景是什么？

宋哲宗绍圣年间，黄庭坚被贬涪州别驾黔州安置，后改移地处西南的戎州安置。据任渊《山谷诗集注》附《年谱》，宋哲宗元符二年（1099）八月十七日，黄庭坚与一群青年人一起赏月、饮酒，有个朋友名叫孙彦立的，善吹笛，月光如水，笛声悠扬。于此情此境中，黄庭坚援笔写下这首词。一说作于元符元年（1098）八月十七日。黄㽦《山谷先生年谱》卷二十七有元符重九日登永安门题名，末署“责授涪州判驾戎州安置黄庭坚鲁直书”。

念奴娇·断虹霁雨需要重点掌握哪些字词？

重点字词：后集卷三十一云、永安、张宽夫、金荷、文不加点。可结合注解与原文语境理解。

后集卷三十一云是什么意思？

后集卷三十一云：“或以为可继东坡赤壁之歌。”

永安是什么意思？

永安：即白帝城，在今四川奉节县西长江边上

《念奴娇》主要写什么？

此词上片写众人赏月的情景，下片抒写月下游园、欢饮和听曲之乐。全词笔墨酣畅淋漓，意气纵横，情怀激荡，于壮阔的形象中勃发出一种傲岸不羁之气，显示出词人不惧人生坎坷、世事艰险的旷达胸怀，亦反映了其宠辱不惊、坐看风云的人生态度。

这首词在写法和情感上有何特点？

以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。

宋词三百首 念奴娇·断虹霁雨 怎么学？

先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。

怎么跟读本课最有效？

先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。

整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14