课文 · 精读
五年级上册（2026）· Unit 7 · Talking time100%
Page 60 and 61 Talking time. Do you know them? A. Look and listen. One. Look at these photos of famous .
第60、61页：口语时间。你认识他们吗？A：看一看，听一听。第一部分：看看这些著名科学家的照片。
famous scientists 是著名科学家；Look at 是祈使句。
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Page 60 and 61 Talking time. Do you know them? A. Look and listen. One. Look at these photos of famous .
第60、61页：口语时间。你认识他们吗？A：看一看，听一听。第一部分：看看这些著名科学家的照片。
famous scientists 是著名科学家；Look at 是祈使句。
Oh, this is 2-0-0. A Nobel Prize winner. Yes. What do you know about her?
哦，这是屠呦呦，一位诺贝尔奖得主。是的，你对她了解什么？
a Nobel Prize winner 表示诺贝尔奖得主；What do you know...? 询问了解。
She 10-hole-soul and it has saved many lives. Wow. She is great. Two. Look here. It's Newton.
她发现了青蒿素，它挽救了很多生命。哇，她真伟大。第二部分：看这里，这是牛顿。
discovered 是过去式；has saved 是现在完成时。
Do you know the story of Newton's Apple? Yes, I do. The story is like this. Young Newton was under an apple tree.
你知道牛顿苹果的故事吗？知道。故事是这样的：年轻的牛顿在一棵苹果树下。
Do you know...? 是一般疑问句；under 表示在……下面。
And apple fell on his head. Why do you ask was for? He sought hard.
一个苹果掉在他头上。他思考：为什么会掉下来？
fell 是 fall 的过去式；Why 引导特殊疑问句。
And later he the law of gravity. Look. Tertious and a great . I'm a big fan of him.
后来他发现了万有引力定律。看，特斯拉也是伟大的科学家。我是他的超级粉丝。
later 表示后来；be a fan of 表示是……的粉丝。
I'm also interested in . I want to be a like him in the .
我也对太空感兴趣。我将来想成为像他一样的科学家。
be interested in 后接名词；want to be 表示想成为。
Your dream will come true.
你的梦想会实现。
will 表示将来；come true 表示实现。
本课怎么学：五年级上册（2026）· Unit 7 · Talking time
小学英语（沪教版2026） · 五年级上册（2026）· Unit 7 · Talking time。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「五年级上册（2026）· Unit 7 · Talking time」在线朗读，播放时用句级跟读高亮对齐每一句，先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词：重点记本课单词：scientist、science、discover、invent、research、future；结合原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 看语法并做常考题：先读语法点「一般过去时」，再做 1–2 道本课常考题，确认能在原文里定位对应句。
- 标记学习进度：学完后把本课标为「学习中」或「已完成」，方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 小学英语（沪教版2026）五年级上册（2026）· Unit 7 · Talking time主要学习什么？
- 本课认识屠呦呦、牛顿、特斯拉等科学家，学习介绍发现和表达科学梦想。
- 五年级上册（2026）· Unit 7 · Talking time需要重点掌握哪些单词？
- 重点单词：scientist、science、discover、invent、research、future、space、creative。建议连回原文句子记忆，不要只背中文释义。
- 五年级上册（2026）· Unit 7 · Talking time的核心语法是什么？
- 一般过去时：用于讲述过去的科学发现、发明或经历。 can 的用法：can + 动词原形，表示能力或可能。
- be born 是什么意思？
- be born：出生
- be known as 是什么意思？
- be known as：被称为
- What is the unit about?
- Great scientists and science.
- What can we learn?
- Keep curious and never give up.
- How do we describe ability?
- Use can + verb.
- How do we describe the past?
- Use the simple past tense.
- 小学英语（沪教版2026） 五年级上册（2026）· Unit 7 · Talking time 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
单词表
开始背诵本课单词scientist
—
科学家
science
—
科学
discover
—
发现
invent
—
发明
research
—
研究
future
—
未来
space
—
太空
creative
—
有创造力的
light
—
光
world
—
世界
短语
背诵本课短语| 短语 | 意思 |
|---|---|
| be born | 出生 |
| be known as | 被称为 |
| give up | 放弃 |
| find out | 查明 |
| be interested in | 对……感兴趣 |
| come true | 实现 |
| make a mini book | 制作迷你书 |
语法点
一般过去时
用于讲述过去的科学发现、发明或经历。
例：He was born in 1930.
can 的用法
can + 动词原形，表示能力或可能。
例：We can find out more.
比较结构
as...as... 表示和……一样；比较级用于比较变化。
例：as big as a room
祈使句
动词原形开头，用于建议、规则或指令。
例：Keep it safe.
读写提示
- 介绍人物或物品时写特点、用途和感受。
- 用 because 或 so 说明原因和结果。
- 用一般过去时讲过去的故事。
- 结尾写自己的计划或收获。
常考题
4
常考题
41What is the unit about?
显示答案
答案：Great scientists and science.
2What can we learn?
显示答案
答案：Keep curious and never give up.
3How do we describe ability?
显示答案
答案：Use can + verb.
4How do we describe the past?
显示答案
答案：Use the simple past tense.