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Lesson 56 The Sawyer family本课怎么学:Lesson 56 The Sawyer family
新概念英语一 · Lesson 56 The Sawyer family。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读:打开「Lesson 56 The Sawyer family」在线朗读,播放时用句级跟读高亮对齐每一句,先听懂大意再跟读。
- 过本课核心词:重点记本课单词:live、stay、home、housework、lunch、afternoon;结合原文句子记忆,不要只背中文释义。
- 看语法并做常考题:先读语法点「本课语法重点」,再做 1–2 道本课常考题,确认能在原文里定位对应句。
- 标记学习进度:学完后把本课标为「学习中」或「已完成」,方便下次从进度清单继续。
常见问题
- 新概念英语一Lesson 56 The Sawyer family主要学习什么?
- 本课围绕《索耶一家人》展开,建议先跟读原文,再结合 live / stay / home 做替换操练与口头复述。
- Lesson 56 The Sawyer family需要重点掌握哪些单词?
- 重点单词:live、stay、home、housework、lunch、afternoon、usually、together。建议连回原文句子记忆,不要只背中文释义。
- Lesson 56 The Sawyer family的核心语法是什么?
- 本课语法重点:一般现在时(2)(请参见 Lessons 47~48语法部分。) 一般现在时用于表示一个习惯动作、有规律的行为以及永恒的现象。一般与时间频度副词和时间短语连用。这些时间短语有: every day/week/month/year 每日/周/月/年 in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上 at noon/night 在正午/夜里 第3人称单数的谓语动词需加以变化,这可分为几种情况: (1)一般情况在动词后面直接加 -s,如:want----wants come----comes arrive----arrives (2)以-s, -x, -ch, -sh, -o 结尾的动词加 -es,如:fix----fixes wash----washes go----goes watch----watches do----does (3)以辅音加 -y结尾的动词,把 -y改成 -i,再加 -es;而元音加 -y结尾的动词,只加 -s即可: hurry----hurries carry----carries play----plays stay----stays
- The Sawyer live at 87 King Street 是什么意思?
- The Sawyer live at 87 King Street:索耶一家住在国王街87号。
- She always eats her lunch at noon 是什么意思?
- She always eats her lunch at noon:她总是在正午吃午饭。
- 本课复述时先要交代什么?
- 先交代《索耶一家人》中的人物、场景和对话目的,再进入具体内容。
- 本课应优先掌握哪些词汇?
- 建议先记住这些高频词:live、stay、home、housework、lunch。
- 本课语法复习重点是什么?
- 可重点回看:本课语法重点。
- 新概念英语一 Lesson 56 The Sawyer family 怎么学?
- 先听朗读并开句级跟读,再过单词/注解与语法知识点,最后做 1~2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效?
- 先完整听一遍,再开句级跟读高亮逐句跟读;跟不上就单句重播,不必追求一次完美。
整理:学习盒子(StudyBox)教研 · 更新:2026-08-14
单词表
开始背诵本课单词- live v .
- (1)居住;生活:
- Frank lives in Paris. 弗兰克居住在巴黎。
- Where do you live? 你住在哪儿?
- (2)活;生存:
- Fish can't live long out of water. 鱼离开水活不了多久。
- My grandmother lived until she was 94. 我祖母活到了94岁。
- (3)过生活;享受生活乐趣:
- At 40 he was just beginning to live. 他到40岁才刚刚开始过上富有意义的生活。
- You haven't lived till you've been to Paris. 你没到过巴黎就算不上享受过生活。
- (4)靠……生活(by/on):
- He lives by playing the violin. 他靠拉小提琴为生。
- He lives on the fortune left to him by his father. 他靠他父亲给他留下的财产生活。
- stay v .
- (1)呆在,停留:
- Mrs. White stays at home every day. 怀特太太每天都呆在家中。
- (2)逗留;暂住:
- We were staying at the same hotel. 我们住在同一家饭店。
- (3)持续;保留:
- The house has to stay exactly as it was. 这所房子必须完全保持原来的样子。
- arrive v .
- (1)到达;到来:
- We arrived home early. 我们很早就到家了。
- The train is expected to arrive in London at 8. 20 p. m. 火车预计在晚上8点20分抵达伦敦。
- (2)(时间等)来临;(婴儿)出生:
- At last the day of graduation arrived. 毕业的那一天终于来临。
- Elizabeth's baby arrived at midnight. 伊丽莎白的婴儿是在午夜时分降生的。
短语
背诵本课短语| 短语 | 意思 |
|---|---|
| The Sawyer live at 87 King Street | 索耶一家住在国王街87号。 |
| She always eats her lunch at noon | 她总是在正午吃午饭。 |
语法点
本课语法重点
一般现在时(2)(请参见 Lessons 47~48语法部分。) 一般现在时用于表示一个习惯动作、有规律的行为以及永恒的现象。一般与时间频度副词和时间短语连用。这些时间短语有: every day/week/month/year 每日/周/月/年 in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上 at noon/night 在正午/夜里 第3人称单数的谓语动词需加以变化,这可分为几种情况: (1)一般情况在动词后面直接加 -s,如:want----wants come----comes arrive----arrives (2)以-s, -x, -ch, -sh, -o 结尾的动词加 -es,如:fix----fixes wash----washes go----goes watch----watches do----does (3)以辅音加 -y结尾的动词,把 -y改成 -i,再加 -es;而元音加 -y结尾的动词,只加 -s即可: hurry----hurries carry----carries play----plays stay----stays
例:一般现在时(2)(请参见 Lessons 47~48语法部分
读写提示
- 先听录音或跟读原文,再做句型替换练习。
- 把课文中的问答句抄成自己的口头模板,便于复述。
- 可围绕题目 “When do the children do their homework?” 先口头回答,再回到原文定位答案。
常考题
3
常考题
31本课复述时先要交代什么?
显示答案
答案:先交代《索耶一家人》中的人物、场景和对话目的,再进入具体内容。
2本课应优先掌握哪些词汇?
显示答案
答案:建议先记住这些高频词:live、stay、home、housework、lunch。
3本课语法复习重点是什么?
显示答案
答案:可重点回看:本课语法重点。