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少年中国说130%
rì日běn本rén人zhī之chēng称wǒ我zhōng中guó国yě也，yì一zé则yuē曰lǎo老dà大dì帝guó国，zài再zé则yuē曰lǎo老dà大dì帝guó国。
日本人称我们中国，一开口说是“老大帝国”，再说还是“老大帝国”。
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rì日běn本rén人zhī之chēng称wǒ我zhōng中guó国yě也，yì一zé则yuē曰lǎo老dà大dì帝guó国，zài再zé则yuē曰lǎo老dà大dì帝guó国。
日本人称我们中国，一开口说是“老大帝国”，再说还是“老大帝国”。
shì是yǔ语yě也，gài盖xí袭yì译ōu欧xī西rén人zhī之yán言yě也。
这种说法，大概是沿袭翻译了西方人的言论。
wū呜hū呼！wǒ我zhōng中guó国qí其guǒ果lǎo老dà大yǐ矣hū乎？
唉！我们中国难道果真衰老了吗？
liáng梁qǐ启chāo超yuē曰：wū恶，shì是hé何yán言！shì是hé何yán言！wú吾xīn心mù目zhōng中yǒu有yì一shào少nián年zhōng中guó国zài在。
梁启超说：哪里是这样！哪里是这样！在我心中，分明有一个少年中国。
恶：哪里，怎么。
yù欲yán言guó国zhī之lǎo老shào少，qǐng请xiān先yán言rén人zhī之lǎo老shào少。
要说国家的老与少，请先说人的老与少。
lǎo老nián年rén人cháng常sī思jì既wǎng往，shào少nián年rén人cháng常sī思jiāng将lái来。
老年人常常想着过去，少年人常常想着未来。
wéi惟liú留liàn恋yě也，gù故bǎo保shǒu守；wéi惟xī希wàng望yě也，gù故jìn进qǔ取。
正因为留恋过去，所以趋于保守；正因为怀有希望，所以勇于进取。
wéi惟bǎo保shǒu守yě也，gù故yǒng永jiù旧；wéi惟jìn进qǔ取yě也，gù故rì日xīn新。
正因为保守，所以永远陈旧；正因为进取，所以天天更新。
shào少nián年zhì智zé则guó国zhì智，shào少nián年fù富zé则guó国fù富，shào少nián年qiáng强zé则guó国qiáng强，
少年聪明，国家就聪明；少年富足，国家就富足；少年强盛，国家就强盛，
shào少nián年dú独lì立zé则guó国dú独lì立，shào少nián年zì自yóu由zé则guó国zì自yóu由，shào少nián年jìn进bù步zé则guó国jìn进bù步，
少年独立，国家就独立；少年自由，国家就自由；少年进步，国家就进步，
shào少nián年shèng胜yú于ōu欧zhōu洲，zé则guó国shèng胜yú于ōu欧zhōu洲，shào少nián年xióng雄yú于dì地qiú球，zé则guó国xióng雄yú于dì地qiú球。
少年胜过欧洲，国家就胜过欧洲；少年称雄于地球，国家也就称雄于地球。
hóng红rì日chū初shēng升，qí其dào道dà大guāng光。hé河chū出fú伏liú流，yí一xiè泻wāng汪yáng洋。
红日刚刚升起，光芒大道顿时明亮；黄河从地下涌出，一泻千里，浩浩荡荡。
qián潜lóng龙téng腾yuān渊，lín鳞zhǎo爪fēi飞yáng扬。rǔ乳hǔ虎xiào啸gǔ谷，bǎi百shòu兽zhèn震huáng惶。
潜龙从深渊腾起，鳞甲爪牙飞扬；幼虎在山谷长啸，百兽都为之震惊惶恐。
yīng鹰sǔn隼shì试yì翼，fēng风chén尘xī翕zhāng张。qí奇huā花chū初tāi胎，yù矞yù矞huáng皇huáng皇。
鹰隼试着张开翅膀，掀起风尘；奇花刚刚孕育，华美盛大。
翕张：一下子张开。矞矞皇皇：华美盛大的样子。
gān干jiāng将fā发xíng硎，yǒu有zuò作qí其máng芒。tiān天dài戴qí其cāng苍，dì地lǚ履qí其huáng黄。
干将宝剑刚从磨刀石上磨出，锋芒闪耀；头顶苍天，脚踏黄土。
发硎：刚磨出来。
zòng纵yǒu有qiān千gǔ古，héng横yǒu有bā八huāng荒。qián前tú途sì似hǎi海，lái来rì日fāng方cháng长。
纵向有悠久历史，横向有广阔八方；前途像大海一样无边，未来的日子还很长。
měi美zāi哉，wǒ我shào少nián年zhōng中guó国，yǔ与tiān天bù不lǎo老！
多么美好啊，我的少年中国，和天地一样永不衰老！
zhuàng壮zāi哉，wǒ我zhōng中guó国shào少nián年，yǔ与guó国wú无jiāng疆！
多么雄壮啊，我们中国少年，和国家一起前途无量！
本课怎么学：少年中国说
初中语文（沪教版） · 少年中国说。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
- 听朗读并对齐跟读：打开「少年中国说」在线朗读，播放时用跟读高亮对齐原文，先读通大意。
- 过重点字词与注解：重点记：老大、恶、永旧、日新、翕张、矞矞皇皇；结合注解与译文理解，不要只背释义。
- 看背景赏析并做常考题：阅读创作背景或赏析，再做 1～2 道常考题核对理解。
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常见问题
- 少年中国说的作者是谁？
- 少年中国说作者为梁启超（近代）。
- 少年中国说主要学习什么 / 大意是什么？
- 梁启超驳斥“中国是老大帝国”的说法，提出自己心中有一个朝气蓬勃的“少年中国”。他认为少年象征希望、进取和更新，国家的未来系于少年。全文以雄壮的排比和比喻，热情歌颂中国少年，呼唤民族振兴。
- 少年中国说需要重点掌握哪些字词？
- 重点字词：老大、恶、永旧、日新、翕张、矞矞皇皇。可结合注解与原文语境理解。
- 老大是什么意思？
- 老大：衰老、陈旧
- 恶是什么意思？
- 恶：怎么，哪里
- 作者心中的“少年中国”是什么样的？
- 是充满希望、勇于进取、不断更新、前途无量的中国。
- “少年智则国智……”这组排比句有什么作用？
- 层层推进，气势充沛，强调少年与国家命运紧密相连，突出少年强则国强的观点。
- 结尾表达了作者怎样的情感？
- 表达了作者对少年中国的热烈赞美和对中国少年肩负民族复兴使命的殷切期望。
- 初中语文（沪教版） 少年中国说 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
知识点速览
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全文译文
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梁启超驳斥“中国是老大帝国”的说法，提出自己心中有一个朝气蓬勃的“少年中国”。他认为少年象征希望、进取和更新，国家的未来系于少年。全文以雄壮的排比和比喻，热情歌颂中国少年，呼唤民族振兴。
作者信息
作者信息
梁启超（近代）
梁启超，近代思想家、文学家、政治家，维新派代表人物，文章雄健激昂，富有鼓动性。
重点字词
8
重点字词
8| 字 | 解释 |
|---|---|
| 老大 | 衰老、陈旧 |
| 恶 | 怎么，哪里 |
| 永旧 | 永远陈旧 |
| 日新 | 天天更新 |
| 翕张 | 一下子张开，气势盛大 |
| 矞矞皇皇 | 华美盛大的样子 |
| 发硎 | 刀剑刚从磨刀石上磨出来 |
| 无疆 | 没有止境 |
古今异义
3
古今异义
3来日方长
古义未来的日子还很长
今义以后还有很多机会
与国无疆
古义和国家一样前途无量
今义没有边界
无
古义文中指同“否”，吗；或表“没有”
今义没有
一词多义
2
一词多义
2则
少年智则国智→那么，就
其果老大矣乎→表判断，不译
无
壮哉，我中国少年，与国无疆→同“否”，吗；或表“没有”
现代汉语“无”→没有
常考题
3
常考题
31作者心中的“少年中国”是什么样的？
显示答案
答案：是充满希望、勇于进取、不断更新、前途无量的中国。
2“少年智则国智……”这组排比句有什么作用？
显示答案
答案：层层推进，气势充沛，强调少年与国家命运紧密相连，突出少年强则国强的观点。
3结尾表达了作者怎样的情感？
显示答案
答案：表达了作者对少年中国的热烈赞美和对中国少年肩负民族复兴使命的殷切期望。
名句默写
2
名句默写
21少年智则国智，少年富则国富，____。
显示答案
答案：少年强则国强
2美哉，我少年中国，____！
显示答案
答案：与天不老