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贺新郎·别茂嘉十二弟本课怎么学：贺新郎·别茂嘉十二弟
宋词三百首 · 贺新郎·别茂嘉十二弟。建议按朗读跟读 → 单词 → 语法常考题 → 进度标记完成一课。
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常见问题
- 贺新郎·别茂嘉十二弟的作者是谁？
- 贺新郎·别茂嘉十二弟作者为辛弃疾（宋）。
- 贺新郎·别茂嘉十二弟主要学习什么 / 大意是什么？
- 可结合下方精读注释理解句意。
- 贺新郎·别茂嘉十二弟的创作背景是什么？
- 辛弃疾的这首词大约作于他闲居铅山期间。邓广铭《稼轩词编年笺注》云：“作于绍熙五年（1194）至嘉泰二年（1202），稼轩移居瓢泉期内。”茂嘉是辛弃疾的堂弟，其事迹未详。张惠言《词选》以为“茂嘉盖以罪谪徙，故有是言”。刘过《龙洲词》有“送辛稼轩弟赴桂林”之《沁园春》词，当亦送茂嘉者。
- 《贺新郎》主要写什么？
- 这首词为送别抒怀之作。首尾以啼鸟相呼应，描写暮春的凄厉暮色；中间引述历史故事，铺叙古代种种人间离情别恨，词人借送别族弟，抒发美人不遇、英雄名裂、壮士难酬的义愤。全词笔力雄健，沉郁苍凉，在音节上押入声的曷、黠、屑、叶等韵，在“切响”与“促节”中有很强的摩擦力量，声如裂帛，声情并至。
- 这首词在写法和情感上有何特点？
- 以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
- 宋词三百首 贺新郎·别茂嘉十二弟 怎么学？
- 先听朗读并开句级跟读，再过单词/注解与语法知识点，最后做 1～2 道常考题并标记进度。
- 怎么跟读本课最有效？
- 先完整听一遍，再开句级跟读高亮逐句跟读；跟不上就单句重播，不必追求一次完美。
整理：学习盒子（StudyBox）教研 · 更新：2026-08-14
知识点速览
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全文译文
全文译文
可结合下方精读注释理解句意。
作者信息
作者信息
辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区）人。南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。
创作背景
创作背景
辛弃疾的这首词大约作于他闲居铅山期间。邓广铭《稼轩词编年笺注》云：“作于绍熙五年（1194）至嘉泰二年（1202），稼轩移居瓢泉期内。”茂嘉是辛弃疾的堂弟，其事迹未详。张惠言《词选》以为“茂嘉盖以罪谪徙，故有是言”。刘过《龙洲词》有“送辛稼轩弟赴桂林”之《沁园春》词，当亦送茂嘉者。
赏析
赏析
这首词为送别抒怀之作。首尾以啼鸟相呼应，描写暮春的凄厉暮色；中间引述历史故事，铺叙古代种种人间离情别恨，词人借送别族弟，抒发美人不遇、英雄名裂、壮士难酬的义愤。全词笔力雄健，沉郁苍凉，在音节上押入声的曷、黠、屑、叶等韵，在“切响”与“促节”中有很强的摩擦力量，声如裂帛，声情并至。
重点字词
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重点字词
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常考题
2
常考题
21《贺新郎》主要写什么？
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答案：这首词为送别抒怀之作。首尾以啼鸟相呼应，描写暮春的凄厉暮色；中间引述历史故事，铺叙古代种种人间离情别恨，词人借送别族弟，抒发美人不遇、英雄名裂、壮士难酬的义愤。全词笔力雄健，沉郁苍凉，在音节上押入声的曷、黠、屑、叶等韵，在“切响”与“促节”中有很强的摩擦力量，声如裂帛，声情并至。
2这首词在写法和情感上有何特点？
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答案：以景语入情，通过物象与节候烘托心境，语言凝练，余味较长。
名句默写
2
名句默写
21更那堪、鹧鸪声住，____。
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答案：杜鹃声切
2啼到春归无寻处，____。
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答案：苦恨芳菲都歇